<p> 沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱苦的工程。 </p><p> ------蘇霍姆林斯基</p> <p> 為了進一步增進學生家長及社會各界對學校教育的了解，提高家校共建共育水平，龍泉中學初二級部從11月10日開始了教學開放月系列活動。在做好家長疫情防控工作的前提下，家長們走進校園，走進課堂，走進老師和孩子，近距離地了解了學校的辦學理念、發(fā)展思路，課堂教學以及孩子學校生活的方方面面。</p> <p>系列活動一：家長進課堂------相約課堂，啟迪智慧</p> <p> 家長們走進課堂，認真地聆聽了老師們精心準備的授課，近距離地觀察了孩子的課堂表現(xiàn)和學習情況。聽課后，家長們積極與任課老師溝通，交流了孩子的在校學習情況，老師們也對孩子今后更好的學習提出了針對性的建議。家長們認真填寫了反饋表，充分肯定了老師們認真負責的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，并對學校和班級的工作提出了誠懇的建議。</p> <p>系列活動二：班級家長會------家校同心，共話成長</p> <p> 班主任們精心準備，從班級管理，主題活動，期中考試分析，初中學習的特點以及家長需要配合的方面進行了詳細的匯報和闡述，并就如何尊重和關愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的習慣、合理使用手機等多方面與家長進行了溝通。家長會上，各學科任課老師給家長介紹了學生學習情況以及學科學習特點和方法。家長們表示今后將進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，多與孩子交流，努力給孩子創(chuàng)造一個民主、和諧的家庭氛圍。會后，家長紛紛主動與班主任單獨進行溝通。直到放學，家長們才不舍地離開了學校。</p> <p> 家長會后，各班召開了班級家委會會議，班主任和家委會成員就班級、級部和學校工作交換了想法，征求了意見和建議。家委會為家長和老師構(gòu)建了良好的交流溝通渠道，為班級及學校的健康發(fā)展加油助力。</p> <p>系列活動三：家庭教育講座------家長好好學習，孩子天天向上</p> <p> 學校認識到：當今孩子情感負擔重，現(xiàn)實感弱，知識面廣，個性化生活要求高。孩子的心理健康水平會影響今后生活的方方面面，為了讓孩子在健康的基礎上再卓越，再優(yōu)秀。學校專門邀請了家庭教育、心理教育專家邵老師給家長們帶來了線上專題講座《抗挫折能力的培養(yǎng)》。邵老師在直播間分享了挫折產(chǎn)生的原因以及提高抗挫折能力的方法。家長們學習熱情高漲，積極與邵老師就家庭教育的諸多問題進行了互動。家長們非常感謝學校給家長提供了學習和成長機會。</p> <p> 級部結(jié)合本次挫折教育主題，給學生和家長印發(fā)親子共讀文章《挫折教育是孩子人生的必修課》提醒家長挫折教育的重要性和必要性。</p> <p>系列活動四：學校特色活動------課間活動，青春飛揚</p> <p> 大課間，學生們步伐整齊，精神飽滿，向家長們展現(xiàn)了良好的精神風貌。手球隊的大課間訓練扎實有效，比賽成績優(yōu)異。學校非常重視學生體育活動，不僅充分利用大課間開展體育活動，也開設了豐富多彩的體育社團活動：手球隊、排球隊、舉重隊。體育活動鍛煉了身體，磨練了意志。</p> <p> 家長們觀看孩子們的英文書寫比賽展示。</p> <p> 你認真書寫的樣子最美！</p> <p>系列活動五：走進學生餐廳------全程陪餐，為你點贊</p> <p> 家長們走進餐廳，近距離地參觀了食品制作環(huán)境和學生的就餐環(huán)境，了解了每日食譜，并體驗了為學生分餐的工作。家長們對食堂管理和學校領導陪餐制度非常滿意，并為班主任老師的全程陪餐點贊。</p> <p>系列活動六：大家訪活動-------一生一案，因材施教</p> <p> 班主任和任課老師通過個別家訪、集體家訪、電話家訪等形式重點走訪了建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、低保家庭學生等特殊情況的學生。詳細和家長交流了被訪學生在校在家學習及生活情況，進一步推進了對這部分學生實行“一生一案”，因材施教，促進了學生健康成長。</p> <p> 本次教學開放月活動，家長們零距離體驗了孩子們的校園生活，參與到了真實的課堂之中，了解了學校的辦學理念和老師們的專業(yè)素養(yǎng)，為家校溝通奠定了良好的基礎，為家校共育打開了一扇大門。我們級部將一如既往地秉承“責任”校訓、以認真負責的態(tài)度，助力每一位龍中學子健康全面地成長！</p>