<p style="text-align: center;">孩子們對超市充滿好奇與想象</p><p style="text-align: center;">在幼兒園里</p><p style="text-align: center;">超市成為孩子們向往并喜歡的地方</p><p style="text-align: center;">那里有童話 </p><p style="text-align: center;">那里有奧秘 </p><p style="text-align: center;">那里也有點燃孩子們小小智慧的太陽 </p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">超市開業(yè)的第一個月 </p><p style="text-align: center;">孩子們會在超市里 </p><p style="text-align: center;">完成哪些工作？ </p><p style="text-align: center;">獲得怎樣的體驗？</p><p style="text-align: center;">讓我們一起來期待......</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">生日贈禮，引發(fā)課程對話</b></p><p><br></p> <p> 從小班開始，孩子們就習慣在生日那天給全班的小朋友分享禮物、分享喜悅。十一月，在超市開業(yè)的同時，也迎來了好幾位小朋友的生日，如往常一般，他們帶來自己精心準備的禮物分享給小朋友們。</p> <p>分享完禮物孩子們竊竊私語的開始討論。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">解讀對話，確定課程主題</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">我們的思考：</b></p><p>是否需要給孩子們舉辦一次生日會，提供機會讓他們互贈禮物呢？ </p><p>我們的超市能為他們提供什么支持呢？ </p><p>如何將超市與小朋友的生日進行鏈接呢？ </p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">關于這些，孩子有自己的想法：</span></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">老師們有自己的期待：</span></p><p> 孩子們在《生日會》的主題里進行超市購物活動，能夠根據(jù)《生日會》的主題創(chuàng)設超市環(huán)境，增設產(chǎn)品區(qū)域。顧客們在活動中明確自己的購物需要，有目的有計劃的進行購物。</p><p><br></p><p> 帶著種種思考，老師和孩子們開始了一場特別的超市之旅……</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">遵循路徑，開啟超市之旅</b></p><p><br></p> <p> 孩子們通過自愿和投票的方式選擇角色，最終誕生了我們的員工組，給大家來個自我介紹吧。</p><p><br></p><p> </p> <p>超市可少不了顧客的參與，來認識認識我們可愛的顧客吧。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span>計劃——明確目標、制定計劃</span></p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p> 超市之旅開始前，我們以工作會的形式引導孩子對自己今天的工作做出計劃，我要負責哪個區(qū)？我的目標是賣出多少件商品？孩子們用圖畫的方式呈現(xiàn)在計劃表上。</p> <p> 與此同時，顧客們也在如火如荼的交談著自己要購買的生日禮物，根據(jù)自己的預算精打細算的計劃著自己要購買的物品，在計劃表上仔仔細細的畫下自己的購買計劃。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>工作——模擬場景，深度學習</span></p><p><br></p> <p> 完成了計劃表，孩子們開始了愉快的超市體驗之旅。超市員工們忙忙碌碌，保安堅持為每位顧客檢測體溫、售貨員賣力吆喝、收銀員借助計算機仔細核對金額，每位工作人員都沉浸在自己的工作中。</p><p> 顧客們則對照著自己的計劃表，有條不紊的為過生日的小朋友挑選禮物。</p> <p> </p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">回顧——分享心情，聚焦問題</span></p><p><br></p> <p> 基于大班幼兒評價能力逐步提升的年齡特點，孩子們結合著自己的計劃表進行回顧分享，分享自己計劃的完成情況、活動中自己遇到的問題等。同時教師和孩子一起觀看活動過程中的視頻，發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、探討解決方案，從而生成下次目標。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">活動延伸——生日會派對</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">活動的最后</p><p style="text-align: center;">我們與真實生活鏈接</p><p style="text-align: center;">滿足孩子們的生日會愿望</p><p style="text-align: center;">舉辦了一場別開生面的生日會</p><p style="text-align: center;">小朋友送出自己在超市精心挑選的禮物</p><p style="text-align: center;">小壽星們感受著滿滿的儀式感</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">“生日會”主題的超市活動</p><p style="text-align: center;">給孩子們帶來了什么？</p><p style="text-align: center;">溫暖、美好、創(chuàng)造、希望，</p><p style="text-align: center;">所有的答案都在他們心里……</p><p><br></p>