<p> 為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，營(yíng)造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教學(xué)氛圍，近期我校開展了新教師過關(guān)課活動(dòng)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，本次過關(guān)課在同年級(jí)同學(xué)科指定老師的指導(dǎo)和學(xué)科教研組的共同負(fù)責(zé)落實(shí)下順利圓滿地完成。</p> <p>綜合組教師上課掠影：</p> <p>英語(yǔ)組教師上課掠影：</p> <p>??????教師課后心得：</p><p><br></p><p>賈博雅老師：</p><p> 體育是培育一方技能的天地，體育是一座連接友誼的橋梁，體育是陽(yáng)光與活力的象征，體育是健康向上的昭示。 通過本次的過關(guān)課，我深知需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，需要改進(jìn)的地方也很多。今后在教學(xué)中要多多運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用游戲?qū)牒陀螒蚪Y(jié)束本節(jié)課。讓學(xué)生喜歡更加投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中。</p><p><br></p><p>汪艷丹老師：</p><p> 對(duì)于一名教師而言，發(fā)展自己是我們真正的大事。拿手電筒看別人，學(xué)他人優(yōu)點(diǎn)。在師傅晁老師的指導(dǎo)下，上課思路逐漸清晰明了，從心情圖譜到現(xiàn)狀描摹，再到尋找對(duì)策。主動(dòng)做，學(xué)習(xí)做，研究做，給我無(wú)限的啟發(fā)。發(fā)現(xiàn)只是開始，堅(jiān)持才是最難，多讀書，多參考，多記錄，自有芳華綻。開一扇屬于自己的窗，掘一口屬于自己的井，攀一座高峰，追一個(gè)夢(mèng)，品自己的幸福。首先，我們要學(xué)先進(jìn)的教育思想，指航路，研學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，尋思路，摹名師的優(yōu)質(zhì)課例，避彎路，想自己的公開嘗試，煉出路，更要循課后價(jià)值，找出路。 </p><p><br></p><p>孟心雨老師：</p><p> 音樂課首先也是實(shí)施美育的重要的課程之一，因此，音樂教師首先應(yīng)該是美的使者和傳遞者，教師的教學(xué)儀態(tài)美、語(yǔ)言美、歌聲美是音樂教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。作為教師的我們?cè)谡n堂中始終要保持著一種對(duì)音樂的摯愛，用我們對(duì)音樂的摯愛來(lái)牽動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)唱歌的魅力，體會(huì)到音樂的美！作為一名音樂教師，平時(shí)要不斷地豐富自己，充實(shí)自己，使自己的基本功進(jìn)一步提高，并加強(qiáng)各方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，突出音樂課的特點(diǎn)，相信有了我們的共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同提高，音樂課一定會(huì)上得更加有聲有色。</p><p><br></p><p>劉佳欣老師：</p><p> 通過這一年的多學(xué)習(xí)，收效顯著，在剪紙方面：學(xué)生對(duì)剪刀、紙和手三者之間的協(xié)調(diào)性很好。讓學(xué)生了解了傳統(tǒng)剪紙的發(fā)展歷史、社會(huì)背景和紋樣寓意，代入感強(qiáng)了興趣感就高了，課堂效果就會(huì)更好。</p><p><br></p><p>白瑩瑩老師：</p><p> 英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言工具，她帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)奇妙的世界，遇見不同的人，嘗試不一樣的事物，體驗(yàn)不一樣的人生。此次的講課在魏新娟師傅的幫助下，進(jìn)步飛快，學(xué)生也很給力，整體效果還不錯(cuò)，當(dāng)然還有不足之處，要繼續(xù)努力加油，努力讓學(xué)生在課堂上感受到英語(yǔ)之美，英語(yǔ)之魅力。</p><p><br></p><p>雷藝博老師：</p><p> 作為教師，上完一節(jié)課很簡(jiǎn)單，但要上好一節(jié)課卻是一門藝術(shù)。本次師帶徒過關(guān)課活動(dòng)，使我收益匪淺，在師傅贠老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了如何圍繞授課目標(biāo)來(lái)進(jìn)行授課，并巧妙的將情景教學(xué)融入課堂。學(xué)生集中注意力的時(shí)間是有限的，利用有限的時(shí)間，從“面”到“點(diǎn)”，扎實(shí)鞏固重點(diǎn)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中體會(huì)英語(yǔ)課堂的樂趣。</p><p><br></p><p>魏燕靜老師：</p><p> 作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師,怎么樣把一堂課管理好且教授得生動(dòng)有趣,需要的不僅僅是耐心愛心還有很深的智慧。在師傅崔老師的指導(dǎo)下,讓我明白了課堂教學(xué),尤其是小學(xué)階段的英語(yǔ)教學(xué),要從多方面抓住孩子的眼球——豐富的肢體動(dòng)作、色彩鮮艷的簡(jiǎn)筆畫、規(guī)范的書寫、到最后的拓展。讓我明白了知識(shí)的逐層遞增需要課前充分的準(zhǔn)備、縝密的思考、想象力的發(fā)揮還有意志力的鍛煉。不得不說,這次的過關(guān)課讓我感慨頗深、受益匪淺。</p><p> 教育的本質(zhì)，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。永不停歇的是教育的初心與熱愛，蘇霍姆林斯基說過: “愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸?！?。在以后的教育生涯中，我們要懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。堅(jiān)守這份職業(yè)的堅(jiān)守和責(zé)任，在前輩老師的指導(dǎo)下成為一名優(yōu)秀的光榮的教師，不斷學(xué)習(xí)，向上生長(zhǎng)！</p><p><br></p><p>撰稿人：雷藝博</p><p>審核人：崔小妮</p><p><br></p><p><br></p>