<p> 2020年12月3日上午，花都區(qū)教育局胡標(biāo)發(fā)局長(zhǎng)帶領(lǐng)調(diào)研組一行到獅嶺片區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)獅嶺鎮(zhèn)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行了深入的了解，并提出了建議，為我鎮(zhèn)今后教育發(fā)展指明了方向。</p> <p> 在獅嶺鎮(zhèn)黨委書(shū)記羅建榮、獅嶺鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)盧少紅和獅嶺教育指導(dǎo)中心韓慶雄主任、楊瑞國(guó)副主任等人的陪同下，調(diào)研組首先來(lái)到了冠華小學(xué)。胡標(biāo)發(fā)局長(zhǎng)在參觀校園的同時(shí)親切地詢(xún)問(wèn)了冠華小學(xué)的師資配備、辦學(xué)現(xiàn)狀、特色課程等情況，并向在場(chǎng)人員強(qiáng)調(diào)了素質(zhì)教育的重要性。胡局長(zhǎng)指出小學(xué)教育是為孩子的終身發(fā)展和人生幸福奠基的階段，應(yīng)注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培育健康體魄、養(yǎng)成良好習(xí)慣。</p> <h5 style="text-align: center">調(diào)研組到獅嶺鎮(zhèn)冠華小學(xué)視察</h5> <p> 隨后，調(diào)研組來(lái)到芙蓉中學(xué)，視察了校園改造工程。胡局長(zhǎng)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)提出了具體可行的建議并要求學(xué)校要重視“強(qiáng)腰工程”，著力提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <h5 style="text-align: center">胡局長(zhǎng)對(duì)芙蓉中學(xué)的校園環(huán)境建設(shè)提出建議</h5> <p> 育華小學(xué)是調(diào)研組前往的最后一站。甫進(jìn)校園，調(diào)研組成員就被文化墻上的智能講解功能吸引住了。胡局長(zhǎng)對(duì)鐘麗香校長(zhǎng)治校方略充分肯定，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建特色文化，豐富辦學(xué)內(nèi)涵。</p> <h5 style="text-align: center">調(diào)研組成員被育華小學(xué)的校園特色文化所吸引</h5> <p> 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研結(jié)束后，調(diào)研組與盧少紅副鎮(zhèn)長(zhǎng)、三所調(diào)研學(xué)校的校長(zhǎng)以及獅嶺教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員移步會(huì)議室觀看了獅嶺教育短片，并進(jìn)行了座談交流。座談會(huì)上，韓慶雄主任首先匯報(bào)了指導(dǎo)中心重點(diǎn)工作落實(shí)情況，反映了鎮(zhèn)及學(xué)校面臨的困難，提出解決問(wèn)題的設(shè)想?；ǘ紖^(qū)教育局各科室長(zhǎng)隨即對(duì)相關(guān)問(wèn)題作出了回應(yīng)。與會(huì)的梁國(guó)洲副局長(zhǎng)充分肯定了獅嶺教育指導(dǎo)中心和下屬學(xué)校的戰(zhàn)斗力，并強(qiáng)調(diào)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，大家仍需努力。盧少紅副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表鎮(zhèn)黨委政府表態(tài)，將一如既往支持教育發(fā)展，做好協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌工作，為獅嶺教育保駕護(hù)航。</p> <h5 style="text-align: center">眾人觀看獅嶺教育短片</h5> <h5 style="text-align: center">韓慶雄主任作工作匯報(bào)</h5> <h5 style="text-align: center">梁國(guó)洲副局長(zhǎng)發(fā)言中</h5> <h5 style="text-align: center">盧少紅副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表鎮(zhèn)黨委政府表態(tài)：為獅嶺教育保駕護(hù)航</h5> <p> 座談會(huì)的最后，胡標(biāo)發(fā)局長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。他對(duì)鎮(zhèn)黨委政府不遺余力為營(yíng)造良好教育環(huán)境所做出的努力表示贊賞，對(duì)指導(dǎo)中心在黨建引領(lǐng)下卓有成效的工作給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)直面當(dāng)前形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)作為教育人必須深謀遠(yuǎn)慮，提前謀篇布局，并指明下一步重點(diǎn)工作思路：首先是優(yōu)化結(jié)構(gòu)，調(diào)整布局，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位；其次要強(qiáng)化隊(duì)伍，名師引領(lǐng)，提升辦學(xué)水平；最后勉勵(lì)眾人抓住機(jī)遇，迎難而上，促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展。</p> <h5 style="text-align: center">胡標(biāo)發(fā)局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言</h5> <p> 此次調(diào)研工作體現(xiàn)了花都區(qū)教育局對(duì)獅嶺鎮(zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和鼓勵(lì)，也展現(xiàn)了花都教育工作者求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)——問(wèn)題導(dǎo)向深調(diào)研，謀篇布局促發(fā)展。相信在大家的共同努力下，獅嶺教育、花都教育定能百尺竿頭，更進(jìn)一步！</p> 撰 稿：盧 丹<br>審 核：韓慶雄、胡 濱<br>攝 影：盧 丹<br>