<p> 為進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村小學(xué)教師教育教學(xué)能力，12月2日上午，由嵩縣教體局主辦，嵩縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦，車村鎮(zhèn)第二初級中學(xué)小學(xué)部協(xié)辦的河南省“國培計劃（2020）”——嵩縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)班英語一班”正式開班。開班典禮由車村鎮(zhèn)中心校主持。</p><p> 開班典禮上， 嵩縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)科董科長對本次項目的設(shè)計理念、課程安排、研修方式等進(jìn)行了詳細(xì)解讀。車村鎮(zhèn)中心校程占鋒校長對參訓(xùn)學(xué)員做了思想動員，并對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、安全等方面提出了明確的要求，號召全體參訓(xùn)教師要珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)準(zhǔn)自身的雙重身份，把握好“學(xué)員”和“老師”的角色。來自車村鎮(zhèn)各小學(xué)的中青年教師100余人參加了開班典禮。</p> <p> 作為承辦方，我校接待了來自白河、木植街、以及本鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的國培學(xué)員，并且準(zhǔn)備好、配合好、安排好、服務(wù)好學(xué)員的展示課，把本次教研活動舉辦成功！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">示范課展示</b></p> <p> 各位專家深入課堂，認(rèn)真聆聽我們組8名教師的精彩課堂，并在課后對各位老師的課進(jìn)行了點評和指導(dǎo)，對他們在課堂教學(xué)方式方法上的成功之處給予了充分的肯定和表揚，同時對不成熟的地方提出探討性改進(jìn)意見，為各校提高各科教學(xué)質(zhì)量指出了明確的方向。</p> <p> 我校由于教師資源匱乏，英語專業(yè)教師不多，但是仍然有一些年輕教師自告奮勇的抓住這次成長的機(jī)會來磨練自己。韓笑老師作為體育專業(yè)從教英語，聽說要參加示范課好不膽怯。</p> <p style="text-align: center;"><u style="font-size: 20px;">四年級英語</u></p><p style="text-align: center;"><b>Module 8 unit2 </b></p><p style="text-align: center;"><b>Sam is going to ride a horse.</b></p><p> 活躍的課堂氣氛，獨特的教學(xué)方式，彰顯了教師的個人魅力，雖不是科班出身，但能把英語課上的如此高效，得到了各位專家的一致認(rèn)可，也成功的開啟了“國培計劃”英語一班的第一課！</p> <p> 我校教師陳美潞，從教六年級畢業(yè)班英語，她也渴望通過這次教研再次砥礪前行！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>六年級英語</u></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">Module 3 unit 2 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">what’s your hobby?</b></p><p> 流利的英語口語，流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，生動的肢體語言，令課堂生動有趣！課堂知識點總結(jié)全面，緊緊圍繞教學(xué)大綱，彰顯出以學(xué)生為主體的新型課堂，小組合作參與度高，得到了教研員的高度評價！</p> <p> 車村一中六年級的段麗麗老師，她帶著車村一中獨特的教學(xué)方式，來給大家分享她的課堂！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u> 六年級英語</u></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">I often go swimming </b></p><p> 課堂導(dǎo)入形式多樣化，運用拍手打節(jié)奏帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入課堂，專業(yè)素養(yǎng)極高，課堂隨機(jī)應(yīng)變能力很強(qiáng)，各種方式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，小組展示多樣化和及時的課堂評價是本節(jié)課的一大特色，也象征著一中411教學(xué)模式的成熟！</p> <p> 車村小學(xué)三年級英語教師張曉鈺，作為低年級英語學(xué)科展示課的代表，她很好的起了模范帶頭作用！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>三年級英語</u></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">Module8 unit1</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">Is it a monster?</b></p><p> 運用圖片導(dǎo)入的方式，激發(fā)三年級孩子興趣，課堂用語規(guī)范，尤其是中間設(shè)計看圖猜一猜環(huán)節(jié)同學(xué)們興趣很濃，參與度非常高，符合小學(xué)生英語課堂標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了英語課堂的多說多練！</p> <p> 來自白河一中的王歌飛老師，從教五年級英語，帶著自己的方法與經(jīng)驗走進(jìn)了我們的教研課堂！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 五年級英語</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> He can’t see. </b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 教學(xué)環(huán)節(jié)銜接流暢，用chant導(dǎo)入，調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣！</span></p><p><br></p> <p> 木植街中心小學(xué)三年級教師雷珊珊</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u> 三年級英語</u></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">Is it a monster？</b></p><p> 備課充分，課件制作精美，用游戲的形式導(dǎo)入主題，中間穿插各種小活動，實現(xiàn)了在樂中學(xué)！</p> <p> 木植街中心小學(xué)曹靈玉老師，從教英語多年，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，課堂用語非常規(guī)范，全英教學(xué)，受到一致好評。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u> 四年級英語</u></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">What are they doing？</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 用簡筆畫的形式把本節(jié)課所需要提示的動詞短語展示到黑板上，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生做動作，邊做邊回答，加深學(xué)生記憶。并且設(shè)置三種不同程度的小組合作來演繹課文，分別是讀，有感情的讀和有感情的表演課文！課堂效果很好，得到了各位專家的高度評價！</span></p> <p> 木植街中心小學(xué)教師王艷華，臨危受命，在講課前一晚才收到通知，連夜備課。課件精美，備課充分，用最短的時間達(dá)到了最好的效果！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>六年級英語</u></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">Do you often play with dolls?</b></p><p> 用思維導(dǎo)圖的方式來導(dǎo)入，一顆的大大樹下面寫出了本課新單詞，并且用一個洋娃娃來引導(dǎo)同學(xué)們走入課題，英語專業(yè)素養(yǎng)很高，及時糾正學(xué)生們不準(zhǔn)確的發(fā)音，課堂用語規(guī)范，課程編排合理、課堂內(nèi)容極為實用，符合小學(xué)英語高年級的要求，得到了大家一致認(rèn)可！</p> <p style="text-align: center;"><b>教研專家點評</b></p> <p> 聽課專家李浩浩老師，對小學(xué)英語教學(xué)，有自己獨特的見解！尤其是在研究小學(xué)生課堂如何激發(fā)學(xué)生興趣，產(chǎn)生高效課堂？在整個教研過程中，認(rèn)真的對每一位老師的課堂進(jìn)行評價并給出合理建議！</p> <p> 聽課專家方曉波老師，經(jīng)驗豐富，在英語教研過程做到了畫龍點睛，其評價簡潔明了、直奔主題，可謂是干貨滿滿，也讓在座的各位學(xué)員受益匪淺！</p> <p> 國培送教真摯情，傳道授業(yè)沐春風(fēng)，交流探討心交匯，化作實踐勤躬行。做教研，我們是認(rèn)真的；我們將繼續(xù)努力，積極參與后續(xù)的各項任務(wù)。國培計劃，我們一直在路上！</p>