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好習慣,益終生――開發(fā)區(qū)三小百名“習慣好少年”赴月河酒廠、于祖山研學活動紀實

大河

<p>  2020年11月20日下午,開發(fā)區(qū)三小百名“習慣好少年”乘車奔赴月河酒廠、于祖山開展研學活動。學校組織此次活動,旨在表彰獎勵在“好習慣銀行”綜合素質(zhì)評價中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生,激勵全體同學以他們?yōu)榘駱?,培養(yǎng)個人良好習慣,提高自身綜合素質(zhì),校園內(nèi)掀起贏取習慣幣、兌換小達人、爭做好標兵、勇攀習慣好少年榮譽巔峰的熱潮。</p><p><br></p> <p>  黃葉飄飛,冬風微涼,驟降的氣溫絲毫擋不住研學師生高昂的熱情。經(jīng)過一場綿綿的細雨,初冬的天空越發(fā)明凈清朗,空氣更加清爽宜人。</p><p><br></p> <p>  出發(fā)前,學校為研學隊伍舉行了簡短而莊重的出征儀式。張磊校長為研學隊伍送行并進行動員講話。張校長希望全體同學以這次活動為契機,走出校門,學到更多書本以外的知識,鍛煉強健體魄,磨練堅強意志,以后的學習生活中,再接再厲,爭取更高榮譽。最后,張校長預(yù)?;顒訄A滿成功,平安歸來。</p><p><br></p> <p>  兩輛公交車載著研學師生,向著第一站月河酒廠進發(fā)了,同學們身著干凈整潔的校服,胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾和金光閃閃的習慣好少年獎牌,激動興奮的心情洋溢在每一張燦爛的笑臉上。</p><p><br></p> <p>  大約二十分鐘,研學隊伍來到了鄒平月河酒廠,影壁墻上兩行醒目大字赫然映入師生的眼簾――省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),月河老五甑釀酒技藝。酒廠孫部長對我們的到來表示熱烈歡</p><p><br></p> <p>  孫部長帶領(lǐng)師生按照釀酒工藝流程參觀了各個車間,耐心解答孩子們提出的各種稀奇古怪的問題,介紹古代儲存酒的巧妙方法,詳細講解酒的釀制過程。孫部長還鼓勵孩子們學習傳承古代傳統(tǒng)文化。同學們聽得津津有味,聚精會神。參觀結(jié)束,師生在酒廠影壁墻前合影留念。</p><p><br></p> <p>  參觀完月河酒廠,研學隊伍乘車來到第二站――于祖山。下車集合后,德育處首先為學生講述了于祖山的動人傳說故事,了解山名的由來。</p> <p>附:于祖山傳說故事</p><p> 傳說明朝中葉,有位安徽籍的書生,名叫于滋,到京城(北京)趕考。從家鄉(xiāng)出發(fā),歷經(jīng)千辛萬苦,到了現(xiàn)在的段家村一帶。離京城還有幾天的路程,由于長途辛勞,不幸染上疾病,只好滯留在段家村醫(yī)療疾病。半個月后身體痊愈,但已經(jīng)耽誤了進京趕考的日期,回家的盤纏也已用盡。走投無路之際,段家的一位膝下無人的老中醫(yī),看到于滋文靜、聰明,收養(yǎng)了他,并將其醫(yī)道,全部傳授給于滋。于滋聰明好學,悟性極高,跟老先生邊學習邊實踐。五年后,其醫(yī)道精湛,名氣越來越大。于滋是窮苦人出身,因進京趕考,落難于此,對當?shù)匕傩?,深懷感恩之心。因此,其不但醫(yī)道好,品德更高,善待病人,方圓幾十里都來求醫(yī)問藥。隨著環(huán)境條件的改善,老先生為于滋娶妻成家,后生有二男一女。老先生過世后,于滋就以此為家,行醫(yī)救人。當時由于條件艱苦,很多百姓無錢治病,于滋就盡量不收或免收窮苦百姓的醫(yī)費藥費。長白山區(qū)盛產(chǎn)各種中草藥,如紅丹參、茵陳、山蝎等,傳于茲山曾產(chǎn)靈芝,于滋先生經(jīng)常上山采藥,并遍求醫(yī)方驗方,醫(yī)術(shù)更是不斷提高。后來,他的孩子,也子承父業(yè),成為當?shù)刂闹嗅t(yī)先生,也成為名聲顯赫的中醫(yī)世家。晚年的于滋,思歸安徽故鄉(xiāng),有落葉歸根之念,當?shù)匕傩斩啻吻皝硭拓?,彰顯其醫(yī)德醫(yī)恩。聽于滋要回歸故里,更是跪拜挽留。一面是對故土的思念,一面是救自己于患難之中的當?shù)匕傩眨谧套笥覟殡y。最后于滋決定帶兩個兒子回安徽老家一趟,祭奠先祖,把大兒子留在了故鄉(xiāng),自己和小兒子毅然辭別故土,回到鄒平,繼續(xù)為當?shù)匕傩招嗅t(yī)行善。于滋百年之后,當?shù)厝嗣駷榱思o念這位醫(yī)德高尚的老人,在山東面修廟一座,名叫“于廟”,四時祭祀這位高人。并將靈芝山改為于滋山,以懷念于滋的恩澤,不斷世代流傳。又傳說于滋老人后來成仙了,所以“于廟”后來又叫做“于茲仙人祠”。后來于滋山寫成了于茲山,以至到后來,有些隱士也居于此山。至于“于祖山”也是由“于茲山”而來。傳說于家后人稱先人“于滋”為“于祖先公”,不愿直呼其名“于滋”,行忌諱之事,故稱“于茲山”為“于祖山”。(摘自《鄒平地名故事》)</p><p><br></p> <p>  一段故事也許會像一粒小小的種子種在每個孩子的心田,引領(lǐng)他們崇德向善。動人故事為于祖山增添了神秘傳奇色彩,激發(fā)了孩子們登山的興趣和熱情。</p><p><br></p> <p>  隨著一聲號令,同學們順人工修砌的石階出發(fā)了。低年級在前,高年級在后,排頭同學手舉隊旗前方開路,其余同學緊隨其后,逶迤而行。曲折陡峭的臺階路上,研學隊伍猶如蜿蜒游動的長龍。同學們邊走邊說,不時傳出歡快的笑聲。</p><p><br></p> <p>  “遠上寒山石徑斜,白云生處有人家,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花……”,幾名同學高聲背起了唐詩,感情充沛,字正腔圓,更多地同學加入到了背誦的隊伍中,朗朗書聲隨風飄向天空,與飛翔的小鳥撞個滿懷。平日里寂靜清幽的山間,因師生們的到來變得熱鬧異常,富有了生機和活力。</p><p><br></p> <p>  觀海則意溢于海,登山則情滿于山。雨后的于祖山清爽可人,秀麗多姿,滿地的黃葉,啾啾的鳥鳴,有孩子竟說自己看到了一只灰色的松鼠。望一眼研學的隊伍,同學們,你追我趕,雖然累得氣喘吁吁,小臉通紅,卻掩不住內(nèi)心的興奮激動之情。</p><p><br></p> <p>  沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。僅用三十分鐘左右的時間,孩子們便登上了峰頂,一面面鮮紅的隊旗在風中獵獵飄揚。昂首北望,城市全貌盡收眼底,遠眺西南,印臺會仙搖搖相對,于印水庫像一面綠色的鏡子,照出山的倒影,賞心悅目。研學隊伍齊聚山頂,拉起長長的橫幅,作出V字形勝利手勢,高喊著“茄子”,隨著相機快門的閃動,孩子們燦爛的笑容定格在了涼爽的風中。</p><p> </p> <p>  登臨于祖山,鍛煉了身體,愉悅了心靈,磨練了意志,相信未來的人生路上,克服險阻,勇往直前的堅定信念將會植根于孩子們心中。明天就是周末了,祝愿孩子們今晚可以安穩(wěn)的睡個好覺,今天的經(jīng)歷也許會出現(xiàn)在香甜的睡夢中。</p> <p>  好習慣,益終生。在今天開發(fā)區(qū)三小的校園中,贏取習慣幣,兌換小達人,爭做好標兵,勇攀習慣好少年榮譽巔峰的風氣已經(jīng)蔚然形成,期盼下次研學隊伍中看到更多新鮮的面孔!</p>

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