<p> 為突出雙語學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，彰顯多元智能特色心智教育，進(jìn)一步搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和交流英語的平臺，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和英語口語水平，2020年12月3日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙語學(xué)校在讀書會館成功舉辦了“英韻飛揚(yáng) 情動校園”第四屆英語演講比賽。</p> <p> 此次活動，雙語學(xué)校王校長及校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同外教團(tuán)隊(duì)和英語教師擔(dān)任評審團(tuán)工作，為小選手們公平賦分，保證本次活動正常有序進(jìn)行。</p> <p> 此次活動由我校英語教師鄭偉主持。</p> <p> 賽前，主持人組織小選手們井然有序的抽取自己的參賽號碼。他們坐姿端正，精神飽滿，神采奕奕地等待比賽的開始。</p> <p> 隨后，孫主任為本次比賽致辭并宣讀了本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)和具體要求。</p> <p> 比賽在同學(xué)們的激烈角逐中拉開帷幕，本次比賽共有18名選手參賽，按低年組和高年組兩個組別進(jìn)行。</p> 低年組 <p> 低年組的小選手們精心準(zhǔn)備，信心十足，演熱情洋溢，盡展英語風(fēng)采，不愧是雙語學(xué)校個性飛揚(yáng)的卓越少年！</p> 高年組 <p> 高年組的同學(xué)也毫不遜色，落落大方，主題鮮明，口語流利，充分發(fā)揮了自己獨(dú)特的個性與魅力。</p> <p> 參賽選手們聲情并茂的演講不僅讓我們感受到他們對英語的熱愛，更讓我們深深地體會到了每位英語教師平日里的辛勤付出。</p> 情景互動 <p> 本次比賽還設(shè)計(jì)了情景互動環(huán)節(jié)，二年一班全體同學(xué)為大家進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示！</p> <p> 小選手朱晟堃和媽媽一起為大家傳唱經(jīng)典。</p> <p> 外教kurt老師現(xiàn)場即興表演！</p> 頒獎典禮?? <p> 此次比賽選手們表現(xiàn)都很出色，難分伯仲，經(jīng)過評委老師的嚴(yán)格審核，最終決出勝負(fù)。眾盼之下，鄭偉老師揭曉最后結(jié)果，公布本次比賽獲獎名單。</p> <p> 評委老師為小選手們頒發(fā)獎狀和獎品，并合影留念！</p> 一等獎 二等獎 優(yōu)秀獎 <p> 通過比賽激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)好英語的信心，提升同學(xué)們的英語口語水平，為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺。</p> 總結(jié)講話 <p style="text-align: justify;"> 最后，孫主任為我們此次比賽進(jìn)行總結(jié)講話。</p> <p> 此次比賽，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)熱情，更使同學(xué)們通過比賽取長補(bǔ)短，達(dá)到尋找自我、認(rèn)清自我、完善自我、超越自我的目的。</p><p> 一次汗水的付出，一次平臺的展示都將是孩子成長里一段美好的經(jīng)歷，希望雙語學(xué)校的孩子們在心智教育理念的引領(lǐng)下，努力拼搏、發(fā)奮進(jìn)取，為成為具有美好心靈、多元智能、國際視野的卓越少年夢想而努力奔跑，愿雙語學(xué)校的每一個孩子都能追夢成功!</p>