<p> 以研促教，教研共長(zhǎng)！為全面提升我縣初中語文新進(jìn)教師的教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)新進(jìn)教師成長(zhǎng)。2020年12月3日，宜章縣2020年度“2019年新進(jìn)教師”初中語文教學(xué)素養(yǎng)大賽暨培訓(xùn)活動(dòng)在宜章九中成功舉行。本次活動(dòng)由宜章縣教育局主辦、縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦、縣九中協(xié)辦、縣鄧宏偉初中語文名師工作室成員主持。</p> <p> 教室外面寒風(fēng)凜冽，教室里面卻溫暖如春，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都帶著對(duì)教育最誠(chéng)摯的熱愛相聚在這里。學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵在“研”，如何實(shí)施？課堂教學(xué)是關(guān)鍵！今天我們有幸聆聽了6位新進(jìn)教師的課，他們展現(xiàn)了青年教師的風(fēng)采。</p> <p> 語文教學(xué)不僅僅局限于課堂、教材，新時(shí)代的教師還應(yīng)樹立“大語文觀”，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課堂，還要走近生活。上課的六位老師在課堂中都重視了學(xué)生的感悟，即通過課文引導(dǎo)學(xué)生感悟生活。曾如婧老師的課循循善誘，通過《走一步，再走一步》讓學(xué)生明白了面對(duì)困難，我們要勇敢面對(duì)，把困難分成一小步一小步總能克服，還從中感受到了父親對(duì)兒子的愛。何中旺老師帶著學(xué)生走進(jìn)了一代文豪蘇軾的世界，了解了丙辰中秋那一夜蘇軾的所見、所思、所感，讓學(xué)生看到了一個(gè)不一樣的蘇軾。</p> <p> 鄧濤老師，其字遒勁有力，其人語言幽默有活力，我想通過他所上的這一節(jié)《飲酒》學(xué)生們都喜歡上了這一位老師吧！他善于引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生一直處于一種輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)。語文教學(xué)教材只是一個(gè)例子，在這一節(jié)課中何老師通過對(duì)比閱讀陶淵明的其他兩首古詩，學(xué)生更深刻地領(lǐng)悟了陶淵明所說“真意”的含義。如此有趣的語文課學(xué)生怎能不喜歡？</p> <p> 彭可青老師和譚淑娟老師所執(zhí)教的都是蘇軾的《記承天寺夜游》，但風(fēng)采各異。彭老師的課“美”，語言優(yōu)美，PPT精美，人甜美，讓學(xué)生看到了元豐六年十月十二日夜那一輪空明的月亮。</p> <p> 譚老師的課以生為本，關(guān)注全體學(xué)生。授人魚不如授人以漁，在課堂上譚老師注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，讓學(xué)生學(xué)以致用。落實(shí)雙基，教給學(xué)生文言文翻譯的方法。抓關(guān)鍵詞句，賞析文言語言之美……</p> <p>聲情并茂的范讀讓人入情入境</p> <p> 陳敏老師所上《誡子書》一課，她將信息技術(shù)與課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的融合，有效提高了課堂教學(xué)效率。游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)不僅活躍了課堂氣氛，還有效地檢測(cè)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，真正做到了讓學(xué)生在玩中學(xué)。真是一節(jié)有趣的語文課！</p> <p>瞧，學(xué)生正利用所學(xué)知識(shí)表演呢！</p> <p> 經(jīng)過評(píng)委們客觀、公正的評(píng)審，評(píng)出了一、二等獎(jiǎng)各3名。</p> <p> 課后廖亞英老師對(duì)六位老師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。</p> <p> 宜章縣教研室副主任、中學(xué)語文教研員鄧宏偉做了《強(qiáng)化意識(shí)，持續(xù)提升教學(xué)素養(yǎng)》專題講座。他語重心長(zhǎng)的告訴我們所有參加活動(dòng)的老師一定要有“四個(gè)意識(shí)”：進(jìn)取意識(shí)、備課意識(shí)、有效教學(xué)意識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)，聽了鄧主任的講座真是受益匪淺！我們一定要根據(jù)《新課標(biāo)》，落實(shí)專家建議！讓我們的學(xué)生愛上語文課，愛上語文！</p> <p> 以活動(dòng)推教研，以比賽促成長(zhǎng)。這次新進(jìn)教師教學(xué)比武活動(dòng)，為新進(jìn)教師構(gòu)筑了一個(gè)互助、共賞，相互影響，共同進(jìn)步和發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)教師探索課堂教學(xué)規(guī)律和方法。它必將激勵(lì)各位教師在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步地開展教學(xué)。最后，鄧宏偉主任為獲獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束！</p>