特色手工實(shí)踐，展示英語特別魅力

茗越

為了提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，展現(xiàn)英語的特別魅力，也讓孩子走出英語課堂，體會成功的喜悅，12月上旬，我校開展三到六年級特色手工實(shí)踐展示活動(dòng)。我校英語老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生身心的健康成長，設(shè)計(jì)了多種具有層次性、實(shí)踐性、多樣性、趣味性的作業(yè)。 <p>　　經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備，各個(gè)年級的優(yōu)秀作品被選拔出來進(jìn)行展出，這些優(yōu)秀作品展出后，老師們被那些構(gòu)思巧妙，美輪美奐的作品所折服，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆："哇！太有想象力了！""太了不起了！" "畫的太棒了！"</p> 這是三年級同學(xué)的作品，小小的書簽極具創(chuàng)意，既展現(xiàn)了他們的天真爛漫，對于美好事物的感悟，也融入了他們對于英語學(xué)習(xí)的熱情。四年級同學(xué)的作品是手抄報(bào)，每個(gè)作品都體現(xiàn)了同學(xué)們自己的個(gè)性化，一個(gè)作品的完成就是一次思想碰撞與融合的過程。五年級的同學(xué)們帶來了經(jīng)過邏輯思維洗禮的思維導(dǎo)圖，用邏輯性來梳理自己的知識庫，非常有看點(diǎn)。最后展出的是六年級同學(xué)做的讀書卡，此次讀書卡對學(xué)生素質(zhì)要求特別高，先要讀懂故事，然后對故事進(jìn)行理解性創(chuàng)作，這也是對繪畫創(chuàng)作能力的一項(xiàng)考驗(yàn)。本次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生，有了更多的機(jī)會去體驗(yàn)成功的喜悅，感受成長的樂趣，讓所有的學(xué)生都能展現(xiàn)自己的智慧、彰顯自己的個(gè)性、體會成長的快樂，以后應(yīng)該多多開展這樣的活動(dòng)。