<p>12月4日是第七個(gè)國(guó)家憲法日，為了增強(qiáng)憲法宣傳教育的生動(dòng)性、參與性，引導(dǎo)學(xué)生尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，樹立憲法信仰，弘揚(yáng)法治精神，自覺成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，嶧州小學(xué)舉行了“學(xué)憲法，講憲法，爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士”辯論賽。</p> <p>隨著雙方辯手的精彩亮相，辯論賽也拉開了序幕。辯論賽主要分為開篇立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等幾個(gè)環(huán)節(jié)。比賽過程中，臺(tái)上辯手個(gè)個(gè)信心十足，滔滔不絕地陳述自己的觀點(diǎn)。</p> <p>小選手們準(zhǔn)備充足，立論全面，辯論角度新穎，邏輯思維嚴(yán)密，別樣精彩的表現(xiàn)，屢次贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩和掌聲。</p> <p>評(píng)委老師針對(duì)正反方的觀點(diǎn)，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)提問和補(bǔ)充，辯手們做出了一一的解答。通過評(píng)委們現(xiàn)場(chǎng)打分以及在場(chǎng)同學(xué)的評(píng)分，評(píng)選出了最佳辯手和最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，孫啟宏校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)并做總結(jié)發(fā)言。</p> <p>通過這種現(xiàn)場(chǎng)“真刀真槍”的辯論實(shí)戰(zhàn)，不僅鍛煉了同學(xué)們的組織能力、語言表達(dá)能力、邏輯思辨能力，更增強(qiáng)了同學(xué)們的法治意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們熱愛法律、學(xué)習(xí)法律的濃厚興趣，使法治精神更加深入人心。</p>