<p> 語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展的重要時(shí)期，幼兒語言發(fā)展對其他領(lǐng)域的發(fā)展有至關(guān)重要的影響。為了提高語言領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量，使教師為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓他們想說、敢說、喜歡說，并能得到積極回應(yīng)，從而讓幼兒的語言能力在交流和運(yùn)用的過程中得到不斷發(fā)展。根據(jù)幼兒園工作安排，開展了2020年12月1日—4日為期四天的語言領(lǐng)域教學(xué)比武活動(dòng)。</p> <p> 老師們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的教育活動(dòng)。教師們還為幼兒提供了豐富多樣的操作材料，使幼兒在操作的過程中不僅鍛煉了動(dòng)手能力，而且對教學(xué)內(nèi)容有了更加直觀的了解，體現(xiàn)了“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育理念。</p> 主班教師篇 <p> 課堂中教師們用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，從不同的角度展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采。</p> <p>果果一班匡小平老師《鳥窩》</p> <p>果果二班肖燕霞老師《樹真好》</p> <p>果果三班賀芬芳老師《溫情的獅子》</p> <p>朵朵一班王振蘭老師《冬娃娃的禮物》</p> <p>朵朵二班劉蘭馨《如果我能飛》</p> <p>苗苗一班侯愛華老師《大老鼠找小老鼠》</p> <p>苗苗二班龍玉香老師《狐貍和烏鴉》</p> <p>芽芽班劉曉娟老師《大大和小小》</p> <p> 本次大比武每位老師精心準(zhǔn)備課件，用心準(zhǔn)備材料道具，認(rèn)真研課，磨課，試講，為小朋友們展現(xiàn)了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課程。</p> 副班教師篇 <p> 教師們個(gè)個(gè)精神飽滿，利用各種教學(xué)資源、新的教學(xué)理念，相互切磋，精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒和聽課老師們耳目一新。</p> <p>果果一班李柏嬌老師《相反詞》</p> <p>果果二班汪美艷老師《尖嘴巴和短尾巴》</p> <p>果果三班張麗娟老師《老鼠娶新娘》</p> <p>朵朵一班黃淑梅老師《甜甜的棒棒糖》</p> <p>朵朵二班胡琴老師《誰的尾巴》</p> <p>苗苗一班周慧勤老師《水果寶寶去旅行》</p> <p>苗苗二班李海霞老師《水果歌》</p> <p>芽芽班何蓮花老師《變身小動(dòng)物》</p> <p> 活動(dòng)中，教師以親切的教態(tài)、簡練而有啟發(fā)性的語言引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)，讓孩子積極、主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了孩子的感受、探究、合作的學(xué)習(xí)過程，從而達(dá)到較好的活動(dòng)效果。不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老手”出馬，還是初出茅廬的“新手”上路，都在教學(xué)活動(dòng)中散發(fā)出青春無畏的勇氣。</p> <p> “三人行，必有我?guī)熝伞?。課后，園長和聽課老師，對講課教師進(jìn)行了細(xì)致精彩的評課?！安偾髸月?，觀千劍而后識(shí)器”，能力會(huì)在磨課中提升，青春會(huì)在汗水中閃光，我園幼兒教師都深切地表示珍惜每次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不忘初心，不負(fù)時(shí)光，終將成為最好的自己。</p><p> </p> <p> “甘將熱血化時(shí)雨，潤得芝蘭成棟梁”。短暫的教研活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但老師們的日常教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)思考卻不會(huì)停歇，相信在不斷的切磋、交流、反思中，我園的教育教學(xué)一定會(huì)一路風(fēng)光旖旎！</p>