泗陽(yáng)縣小學(xué)道德與法治“法治專題”研討活動(dòng)暨鄉(xiāng)村骨干教師培育站研修活動(dòng)

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為扎實(shí)推進(jìn)我縣小學(xué)《道德與法治》學(xué)科統(tǒng)編教材的使用，深化課程的改革與創(chuàng)新，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)能力與法治素養(yǎng)，提高小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)效率，12月4日在泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行“小學(xué)《道德與法治》六年級(jí)法治專冊(cè)課堂教學(xué)觀摩暨教材解讀”研討活動(dòng)。這次活動(dòng)由泗陽(yáng)縣教育局教師發(fā)展中心主辦，全縣各小學(xué)道德與法治學(xué)科骨干教師和鄉(xiāng)村骨干教師培育站學(xué)員共計(jì)三百余人參加了此次活動(dòng)，雙語(yǔ)三余館溢滿融融暖意。 　　本次活動(dòng)由縣道德與法治兼職研訓(xùn)員嚴(yán)書芹校長(zhǎng)主持?；顒?dòng)分為四個(gè)流程：首先是縣道德與法治兼職研訓(xùn)員劉軍主任和鄉(xiāng)村培育站學(xué)員李口小學(xué)胡露露老師分別執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)《公民基本權(quán)利和義務(wù)》第一、二課時(shí)。接下來(lái)是兼職研訓(xùn)員楊榮麗作題為《法潤(rùn)童心，促進(jìn)學(xué)生生命成長(zhǎng)》的微講座。最后邀請(qǐng)兼職研訓(xùn)員沈權(quán)主任開(kāi)展《六年級(jí)法治專冊(cè)知識(shí)體系構(gòu)建及教學(xué)建議》專題講座。 　　兼職研訓(xùn)員劉軍主任和年輕教師胡露露老師提供兩節(jié)道德與法治課例。 　　兩位老師的課堂以充分的小組討論學(xué)習(xí)，啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)言，在層層深入的學(xué)習(xí)中，使學(xué)生領(lǐng)悟到自己是國(guó)家公民，每個(gè)公民都應(yīng)該享有基本權(quán)利和義務(wù)。 在課堂教學(xué)中，劉老師和胡老師都將學(xué)生的實(shí)際生活與本課的教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系在一起，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際瞬時(shí)被拉近了。課堂上通過(guò)文本、學(xué)生生活和老師搜集的素材的三方對(duì)話，明確了公民要履行的基本權(quán)利和義務(wù)。教師開(kāi)放的問(wèn)題情境，引發(fā)思想碰撞，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力。促進(jìn)了學(xué)生批判性思維和學(xué)科思維的發(fā)展，從而加深了對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的了解。 　　培育站站長(zhǎng)楊榮麗主任對(duì)兩堂課予以充分的肯定，她認(rèn)為教師在上課過(guò)程中能夠注重學(xué)生法治意識(shí)和思維的培養(yǎng)，初步樹(shù)立學(xué)生的法治觀念。同時(shí)，兩堂課都注重教材與學(xué)生生活的聯(lián)系，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，是有溫度的課堂，充分激發(fā)了學(xué)生探究的熱情。楊主任強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)落實(shí)法治專冊(cè)，需要一線老師們首先胸中有目標(biāo)——深入研讀教材，合理制定教學(xué)目標(biāo)。唯有抓住教材特點(diǎn)，才能理解教材的特質(zhì)，才能上出有法治專冊(cè)味道的道德與法治課。第二是眼中有學(xué)生——注重教材與學(xué)生生活的聯(lián)系。第三要手中有特色——精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，把靜態(tài)的教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化成動(dòng)態(tài)的互動(dòng)探究體驗(yàn)的內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，更能促進(jìn)道德認(rèn)知的獲取，正確觀念和行為的形成。    　　兼職研訓(xùn)員沈權(quán)主任提出要整體把握教材體系，中小學(xué)思政一體化教學(xué)，不但要關(guān)注知識(shí)，更要關(guān)注實(shí)踐。教師要牢牢把握思政課的核心素養(yǎng)，注意素養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)置。他提綱挈領(lǐng)地梳理出六年級(jí)教材中42個(gè)試點(diǎn)，并提出了八個(gè)融入的教學(xué)建議，對(duì)老師的課堂教學(xué)起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。 　　縣教育局教師發(fā)展中心徐麗麗主任最后作總結(jié)發(fā)言，她高度盛贊此次活動(dòng)緊鑼密鼓、扎實(shí)有效、干貨滿滿，是全縣有史以來(lái)最高端的一次道德與法治學(xué)科專題研討活動(dòng)，德法教育界高手云集，課堂有深度，講座具有前瞻性。她號(hào)召全縣道德與法治教師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，認(rèn)真上好每一課，讓道法課程成為有溫度的課程。 　　本次活動(dòng)促進(jìn)了道法學(xué)科教師的自我反思，通過(guò)觀摩聆聽(tīng)為教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，在研究中提升教師教學(xué)水平，達(dá)到共同成長(zhǎng)！