<p> 在幼兒的生活中，孩子們每天都能接觸到不同的聲音，這些源于生活，怎樣來挖掘它實質潛在的教育資源呢？幼兒對事物和現(xiàn)象的認識，都是在感知、體驗、探究和發(fā)現(xiàn)的過程中獲得的，通過科學探索的學習，將悉心呵護兒童與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲。</p><p> 生活中的聲音無處不在，有哪些有趣的傳聲呢，一起找找看。</p> <p>把書卷起來當話筒。</p> <p>我來說你來聽～</p><p>你聽到我的聲音了嗎??</p> <p> 我們一起來找一找</p><p> 一起發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的“筒”吧 ～</p> <p>我們一起來敲一敲、聽一聽吧??</p> <p>傳遞聲音的秘密真神奇呀！</p> <p>我們一起來用紙杯做一個電話吧??</p> <p>用爆米花桶做成的大電話??～</p> <p>快看我們三個人的傳聲筒??</p> <p>原來我的聲音還會轉彎呀～??</p> <p>還有我們三個人做的紙杯電話??</p> <p> 我們一起去科探室探索一下聲音的秘密吧～??</p> <p> 傳聲筒游戲真好玩，科學家們就是根據(jù)傳聲筒傳聲原理發(fā)明了電話、喇叭、聽診器。</p> <p> 期待孩子們也能成為一個個小發(fā)明家，去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘，感受生活的樂趣。</p>