解讀 <p> 憲法是我國(guó)的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法的法律基礎(chǔ)。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，把我校法治教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。在曹校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，我校按照上級(jí)文件精神，開(kāi)展了一系列豐富多彩的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)憲法精神深入人心。</p> 爭(zhēng)做“憲法小衛(wèi)士”篇 <p> 11月23日，我校學(xué)生積極參加第五屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”網(wǎng)上學(xué)習(xí)和“憲法小衛(wèi)士”行動(dòng)計(jì)劃，增強(qiáng)了自己的學(xué)法、尊法和用法意識(shí)。</p> 開(kāi)會(huì)部署篇 <p> 11月30日晚，曹校長(zhǎng)召集全體教師，就“12·4憲法宣傳周”系列活動(dòng)作出精心安排與部署。</p> 班主任動(dòng)員篇 <p> 12月1日下午，各班班主任召開(kāi)活動(dòng)主題班會(huì)“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法宣傳和思想動(dòng)員工作。</p> 教師學(xué)憲篇 <p> 晚上七點(diǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于憲法的重要論述，黨的十九屆五中全會(huì)精神，社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，教師們會(huì)后都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。</p> 網(wǎng)上旁聽(tīng)庭審篇 <p> 12月2日晚，我校全體教師集中觀看了網(wǎng)上旁聽(tīng)庭審活動(dòng)直播視頻，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)提供了幫助，也為隨后發(fā)揮教師帶動(dòng)學(xué)生尊法，學(xué)法，守法，用法起到了很好的奠基作用。</p> 模擬法庭篇 <p> 12月3日，我校五年級(jí)學(xué)生在班主任的耐心指導(dǎo)下，參照網(wǎng)上真實(shí)案例，在班內(nèi)舉辦了一次有關(guān)“敲詐勒索案”的模擬法庭。同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)莊嚴(yán)與刺激的同時(shí)，也親眼目睹或親身經(jīng)歷了法庭審判程序，使之對(duì)法庭審判程序的理解更感性化，從而真正體悟到法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為今后形成法律意識(shí)和法治信仰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> “憲法晨讀”篇 <p> 12月4日9:00—10:30，我校組織學(xué)生以班為單位觀看了全國(guó)大中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)直播，并由班主任帶領(lǐng)學(xué)生大聲領(lǐng)讀“憲法晨讀”內(nèi)容。</p> 憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)篇 <p> 12月4日上午11:00—12:00，我校組織學(xué)生隆重開(kāi)展了憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)精彩紛呈，意義重大。</p> 第一項(xiàng)? 升國(guó)旗 第二項(xiàng)? 國(guó)旗下演講 <p> 六年級(jí)（一）班連淑雯同學(xué)，以《憲法伴我成長(zhǎng)》為主題，強(qiáng)調(diào)了法律在我們每個(gè)人成長(zhǎng)路上的重要性，它是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，并倡議我們每個(gè)人都要懂法、知法、守法和護(hù)法，從自己做起，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p> 第三項(xiàng)? 教師宣誓 第四項(xiàng)? ? ?憲法知識(shí)講座 <p> 宣誓后，趙彩平老師就什么是憲法，憲法與我們小學(xué)生的關(guān)系，以及小學(xué)生必須知道的法律小知識(shí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了憲法知識(shí)普及，讓?xiě)椃ㄕ嬲呓鼘W(xué)生，走進(jìn)我們的生活。</p> 第五項(xiàng)? 知識(shí)競(jìng)賽 <p> 賽前，參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻，胸有成竹*^O^*</p> <p> 賽中，選手們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題，表現(xiàn)精彩絕倫O(∩_∩)O</p> <p> 賽后，學(xué)生們?nèi)匀灰猹q未盡，眼中充滿(mǎn)對(duì)憲法知識(shí)的無(wú)限渴求⊙▽⊙</p> 第六項(xiàng)? 頒發(fā)獎(jiǎng)狀 <p> 為了表?yè)P(yáng)積極參與憲法知識(shí)競(jìng)賽的選手，校領(lǐng)導(dǎo)親自給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并對(duì)他們的表現(xiàn)給予很高的評(píng)價(jià)，學(xué)生們個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。</p> 校長(zhǎng)總結(jié)篇 <p> 曹校長(zhǎng)總結(jié)說(shuō)，我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了設(shè)立國(guó)家憲法日的重大意義，益于在全校形成堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍。也有利于在全校掀起法律知識(shí)和規(guī)章的學(xué)習(xí)宣傳熱潮，為今后學(xué)校的穩(wěn)定，社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，“和諧校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p>