【厚德E級343班】星耀之師家長會專輯：家校攜手，深度共融，助力孩子更好成長

亮劍343班

12月5日上午，秋光明媚，東華初級中學(xué)生態(tài)園校區(qū)初三年級星耀之師家長會順利舉行。 　　初三是初中階段最關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子們將面臨人生的一次重要抉擇和考驗(yàn)，本次學(xué)校舉辦星耀之師家長會旨在加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長們更好地了解孩子初三以來在校的學(xué)習(xí)、生活情況，通過家校聯(lián)合，幫助孩子們調(diào)整好身體和情緒，共同促進(jìn)孩子成長。 1：“早到的亮劍班家人們” 　　8:10分，亮劍班絕大多數(shù)的家人們就早早地抵達(dá)了孩子們的課室，重大活動(dòng)早到、不缺席，已經(jīng)成為亮劍班全體家人們的自覺行為習(xí)慣。 　　班主任汪政老師對各位亮劍班家人們的到來表示歡迎，感謝家人們對學(xué)校和班級工作的支持。 　　“匯聚星光照征程，同心情逐夢耀年華”，在班主任汪老師和孩子們精心布置下，課室內(nèi)外整潔有序；走廊里，班級風(fēng)采展和優(yōu)秀作業(yè)展吸引了不少家人們的駐足和目光；課桌上，除了孩子們的期中成績單，還有孩子們?yōu)楦改笢?zhǔn)備的各種小心意。 2：“第一階段：校級分享” 　　8:30，家長會準(zhǔn)時(shí)開始，第一環(huán)節(jié)為校級家長會，主持人首先闡述了本次家長會召開的目的和意義，本次家長會目的是為了向家長們匯報(bào)孩子們的學(xué)習(xí)情況，傳達(dá)本屆中考政策，探討畢業(yè)班學(xué)生的需求。 　　進(jìn)入初三，孩子們的學(xué)習(xí)更加辛苦，遇到的困難更多，壓力更大，在學(xué)習(xí)生活中難免會焦慮和迷茫，此時(shí)父母的寬慰和鼓勵(lì)就是孩子前進(jìn)路上最大的動(dòng)力。對此，338班的蘇遵成同學(xué)，以及345班廖俊霖同學(xué)的爸爸廖春泉分別作為學(xué)生、學(xué)生家長代表進(jìn)行了主題發(fā)言。 　　蘇遵成同學(xué)以《我學(xué)習(xí)路上的守望者》的成長故事，分享了在自己的學(xué)習(xí)從初一的年級2000多名到初二的年級1000多名，再到現(xiàn)在年級前100名的逆襲過程中，母親、父親、老師、同學(xué)們對他的守護(hù)和愛。他深深的意識到，是母親的嚴(yán)厲和愛的分寸，守望的著他可期的未來；是父親的慈愛，守望著他的快樂和積極向上；是以校為家，夜以繼日付出的老師，守望著他的成長與進(jìn)步；還有朝夕相處的同學(xué)，以真摯純潔的心，與他一起體會成長的相親相愛星光不忘趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，無論本次期中考試自己孩子們的成績?nèi)绾?，蘇遵成同學(xué)都希望家長們能繼續(xù)以自己的言語和行動(dòng)陪伴孩子，努力堅(jiān)持下去。 　　345班的廖爸爸則以《我和孩子在學(xué)校共成長》為主題，分享了自己作為一名父親，從孩子幼兒園以來轉(zhuǎn)變生活重心，十?dāng)?shù)年默默支持學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、密切與學(xué)校溝通、陪伴孩子成長的心路歷程，呼吁家長們將更多的時(shí)間精力花到孩子們的培養(yǎng)身上，陪伴孩子們成長。 　　在聽取了兩位優(yōu)秀代表的發(fā)言之后，寶東梅副校長就本次家長會發(fā)表指導(dǎo)講話。寶東梅副校長回顧了孩子進(jìn)入初中以來的成長，認(rèn)為正是得益于家長和學(xué)校的同情共振，合力培養(yǎng)，才有了本屆初三目前團(tuán)結(jié)向上，思想進(jìn)步、樂觀奮進(jìn)的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，我們欣喜地看到，孩子們在學(xué)校得到了全方位的成長；大部分家長支持和理解學(xué)校的工作，配合學(xué)校的教育；老師們誨人不倦愛生如子，全情付出，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)意志力，幫助孩子們闖過了學(xué)習(xí)的高壓期、自信的走失期，在迎接體育中考刻苦鍛煉的過程中，孩子們獲得了精神和意志的成長，以后遇到困難就可以輕松面對，勇于接受挑戰(zhàn)。在孩子的成長上，寶東梅校長認(rèn)為，成人比成才更重要，陪伴比打罵更重要，規(guī)范比嘮叨更重要。 寶冬梅副校長進(jìn)一步為家長們介紹了2020年的中考政策變化，明確新中考分值總分由780分變?yōu)?00分，考試項(xiàng)目也增多，新加入音樂、美術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)，考試時(shí)段也拉得更長。面臨中考，其認(rèn)為家長們最好的支持就是“適度關(guān)心，不可焦慮，重于陪伴，積極參與”。 3：“第二階段：班級交流” 　　在校級分享環(huán)節(jié)之后，進(jìn)行的是我們家長會的第二大環(huán)節(jié)——班級交流環(huán)節(jié)。 　　首先上場的是我們今天班級家長會的兩位小主持人——邱子儀、葉芝彤，兩位同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，走上講臺也是落落大方，毫不怯場，贊！ 考慮到班上新學(xué)期3位新科任老師（數(shù)學(xué)科的譚老師、化學(xué)課的賈老師、歷史科的馬老師）家長們還接觸不多，兩位小主持人非常貼心地為三位新老師安排了“小介紹”。 　　話說我們數(shù)學(xué)課代表郭佩彤同學(xué)口中的譚老師、還有化學(xué)課代表丁樂、胡怡同學(xué)口中的賈老師，歷史課代表查明率同學(xué)口中的馬老師究竟是什么樣兒的呢？小編在這里就不透露了哈，那些從我們教室經(jīng)過的人，一定聽到了343班教室里爆發(fā)出的陣陣歡笑！ 認(rèn)識了新老師之后，邱子儀同學(xué)代表班級對本次班級期中考的總體情況進(jìn)行了匯報(bào)。在本次期中考中，343班語文、英語兩大主要學(xué)科綜合成績排名均位列全年級第一，葉芝彤同學(xué)也以687.63分的成績，取得了全年級前10名的好成績，可喜可賀！班上也有不少同學(xué)成績優(yōu)秀，進(jìn)步突出，恭喜獲獎(jiǎng)的同學(xué)們！ 　　接下來，大家以熱烈的掌聲歡迎語文科許贊老師到班輔導(dǎo)”。 　　許老師既是我們初三畢業(yè)班的語文老師，同時(shí)也是一位高三畢業(yè)班孩子的家長。身為一名母親，2021年的業(yè)余時(shí)間許老師說自己重中之重就是陪好兒子。在高三每周日難得的四個(gè)小時(shí)可以見面的時(shí)間里，許老師和兒子做到了零障礙交流，兩個(gè)人走到一起一開始就是鼓勵(lì)兒子說，聽他說他在學(xué)校這一周的開心事，說他做錯(cuò)的題，挨過的批評，聽他說完所有想說的話，再給他身為媽媽的建議，在這樣的相處模式下，兒子覺得每周見到媽媽都是“大獲全勝”，因?yàn)槟缸又g的一番長談，使兒子所有的壓力得到釋放，所有的委屈和迷茫得到紓解，身為媽媽的許老師，每個(gè)周末這短短的四個(gè)小時(shí)也是最珍惜也最快樂的時(shí)光。 許老師和高三兒子的相處之道帶給我們深深的觸動(dòng)。高三幾乎是每月一次大考，孩子們的壓力無疑是巨大的，對于兒子的成績，許老師的態(tài)度是不看重名次，看重的是得失，所有的題無非三種情況，第一種是會的做對了，第二種是會的做錯(cuò)了，第三種就是不會的，錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，弄清楚就行。對于各科學(xué)習(xí)，許老師勉勵(lì)兒子把自己想象成一名元帥，優(yōu)勢科目就像已經(jīng)攻下來的城池，要守住，劣勢科目則是要攻的城，在要攻的城不止一座而時(shí)間有限的情況下，個(gè)別久攻不下的可以放棄，不計(jì)較一城一池，而要著眼大局整體的勝利，在這樣的心態(tài)下，兒子每天都是斗志滿滿的“小戰(zhàn)士”。至于將來，真正的大考，許老師認(rèn)為，只要過程好了，相信結(jié)果也不會差。 許老師的工作無疑是非常忙碌的，生活也不乏壓力，但許老師說，走上講臺的她，所希望和一直所堅(jiān)持的，都是帶給孩子們多一些輕松、快樂和淡定，把信心傳遞給孩子。對于班上孩子文科強(qiáng)理科相對弱一些的情況，許老師表示將盡量利用好40分鐘的語文課堂時(shí)間，讓孩子們騰出更多的時(shí)間抓緊理科學(xué)習(xí)。在語文科的學(xué)習(xí)上，許老師也分享了三個(gè)方法，一是鼓勵(lì)孩子將積累與創(chuàng)作進(jìn)行到底。問渠那得清如許，為有源頭活水來，要想語文好，就要多讀書，建議書柜、沙發(fā)、床頭家里所有能放上書的地方都放上；讓孩子們源源不斷的積累素材；二是讓深度閱讀真實(shí)地發(fā)生，必考的、推薦的，家長們要全力配合，馬上買來；三是讓合作學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)生，有限的40分鐘內(nèi)，聽講一定要全神貫注，發(fā)言要積極踴躍，討論要主動(dòng)熱烈，師生合作、生生合作，因合作而激發(fā)思考，因思考而引發(fā)討論，因討論而鍛煉思維。課堂上的每一次發(fā)言，就是在給自己的中考加油加分，而對于孩子們周末的習(xí)作，大家的溫馨寄語要大方的夸，激發(fā)孩子的寫作信心。 對于43班的孩子，兩年半的相處，許老師感覺對孩子們的感情越來越深，孩子們從初一的懵懂，到初二稍微有那么一點(diǎn)任性和叛逆，進(jìn)入初三孩子們越來越理性，真心地為孩子們感到高興，希望在后半年的時(shí)間里，可以和孩子們一起快樂的吃苦，幸福的收獲！ 談及此處，許老師發(fā)自內(nèi)心的感嘆，擔(dān)任初三班主任真的不容易，汪老師是一位責(zé)任心非常強(qiáng)的老師，他全身心所考慮的，就是幫大家將孩子們的情緒和身體狀態(tài)都調(diào)整到最佳，迎戰(zhàn)中考，因此提請所有家長們一定要全力支持班主任汪老師，不折不扣的配合汪老師的工作！ 最后，班主任汪政老師就班級工作與家長們進(jìn)行了系統(tǒng)、細(xì)致的交流分享。 　　汪老師首先就班級本次期中考試的結(jié)果進(jìn)行了客觀分析。雖然班級本次期中考總體取得進(jìn)步，孩子的文科成績也非常突出，令人欣慰，但學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有不斷進(jìn)步才能保持競爭優(yōu)勢；此外，班級中間力量足，但兩級分化趨勢明顯，部分學(xué)生偏科嚴(yán)重，尤其是數(shù)理化等理科科目偏弱，文理失衡的孩子情況不在少數(shù)。瘸腿走路永遠(yuǎn)趕不上健步如飛，這一點(diǎn)需要引起相關(guān)家長的重視，與孩子一起正視不足，找準(zhǔn)短板，在下階段的學(xué)習(xí)中，積極彌補(bǔ)，縮小差距，爭取文理科協(xié)調(diào)發(fā)展。 為了讓家長準(zhǔn)確把握孩子們的各科情況，汪老師對班級孩子們的成績進(jìn)行了詳盡、直觀的數(shù)據(jù)對比分析。在進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，汪老師同時(shí)提出了初三常態(tài)下實(shí)現(xiàn)文科與理科比翼雙飛的可行策略。對于弱勢學(xué)科，家長重在扶志輔心，孩子們要端正態(tài)度，立足課堂，咬緊目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)范地完成作業(yè)，并做好錯(cuò)題積累與整合，在思考和總結(jié)中突破瓶頸。 　　為了幫助孩子們的釋放壓力，勞逸結(jié)合，初三以來班級圍繞減負(fù)增效也開展了大量的工作，取得了不錯(cuò)成效，孩子們的目標(biāo)意識、學(xué)習(xí)自覺性與主動(dòng)性、學(xué)習(xí)效率增強(qiáng)，自主管理的能力得到很大提高，師生關(guān)系更加容器，孩子們也變得更加陽光自信；周末，在全體家長們的積極配合下，本學(xué)期班級德育作業(yè)的完成數(shù)量、質(zhì)量也取得了非常突出的進(jìn)步，為了孩子們的成長大家抽出了更多的時(shí)間精力，陪孩子運(yùn)動(dòng)、戶外活動(dòng)、烹飪美食等等，讓孩子們感受到家的溫馨，希望后階段大家繼續(xù)保持。 　　隨后，汪老師就2021年中考政策進(jìn)行了要點(diǎn)解讀，就中考的各項(xiàng)主要考試日程安排進(jìn)行了介紹，便于家長們做到心中有數(shù)。除去各種假期，距離中考剩下的在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有100天左右，對于未來的學(xué)習(xí)生活，汪老師分享了自己的一些見解，希望大家把心疼裝在心里，將鼓勵(lì)和理解掛在嘴邊，把支持落在孩子們的日常，深度陪伴孩子，以實(shí)際行動(dòng)為孩子們的成長助上一臂之力。 最后，汪老師用“教育是一方希望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長，只要耕耘不輟，嘉怡絲絲甘霖，就會有春之繁華，秋之收獲”與全體家長共勉。 4：“未來可期” 　　11點(diǎn)，家長會在掌聲中圓滿結(jié)束，孩子們和家長們離開校園，安全返程。本次家長會的召開，進(jìn)一步堅(jiān)定了孩子們、家長們的迎戰(zhàn)中考的決心、信心，為即將到來的中考備戰(zhàn)打下了良好的心理基礎(chǔ)，相信在未來的半年里，在家長們和孩子們、學(xué)校三方的堅(jiān)持與共同努力下，無論是孩子們的中考成績還是孩子們的成長，都值得期待!