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立德樹人 行遠(yuǎn)不息——七一學(xué)子2020年秋研學(xué)行

時(shí)光靜語

<p style="text-align: center;"><b>在課堂,書本是我們的世界。</b></p><p style="text-align: center;"><b>走出去,世界是我們的書本。</b></p><p> 冬日的清晨,寒意撲面而來,卻阻擋不了孩子們內(nèi)心求知的熱情,如此我們再次開啟了前往成都金蘋果錦城第一中學(xué)為期一周的研學(xué)之旅!</p> <p>  離開校園乘坐在飛奔的高鐵列車上我們必須做好防護(hù)措施。</p> <p style="text-align: center;">下午五點(diǎn)二十相約“錦一”</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">錦城一中2019.9班熱情的歡迎儀式</span></p><p> 以“攜手新夢想,再續(xù)紅色情”為主題的歡迎儀式,感恩遇見,在歌舞游戲里“七一”孩子們很快融入了新的集體,新老師,新同學(xué)……</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">初2019級9班贈(zèng)送禮物</span></p><p><br></p> <p>  12.6日晚,李海燕老師帶我參觀了“錦一”豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">部分社團(tuán)活動(dòng)照片</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教師、學(xué)生食堂</span></p><p><br></p> <p>  12.7日,早晨孩子們參加了升旗儀式,后進(jìn)入教室學(xué)習(xí),“醉”美的模樣就是“七一”學(xué)子專注學(xué)習(xí)的樣子……學(xué)無止境,學(xué)無大小,請不要停下逐夢的腳步……孩子們,加油!</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">英語小教室課堂及課余時(shí)間</span></p> <p>  12.7日下午,高一孩子們帶來的一場場視覺盛宴,贈(zèng)送禮物(“錦一”贈(zèng)給孩子們服裝和吉祥物),載歌載舞,傳達(dá)出“錦一”學(xué)子的熱情與活力,讓我們感受美、鑒賞美……也許這將是給“七一”孩子“無奮斗不青春”的最好詮釋……</p> <p>  12.8日,新的一天又開始了,一個(gè)人的目標(biāo)是從夢想開始的,一個(gè)人的幸福是從心態(tài)上把握的,而一個(gè)人的成功則是在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的……</p> <p>  12.8日晚,我同室友在校園轉(zhuǎn)悠,轉(zhuǎn)了那么多地兒,記憶深刻的是圖書館,又重溫了那句句:書是人類進(jìn)步的階梯、思想的寶庫、智慧的鑰匙、前進(jìn)的動(dòng)力、解惑的法寶……</p> <p>  12.9日上午,語文課聽完,回想昨晚與廣安美女一起逛了一圈校園,我還是由衷的喜歡那個(gè)高大上的圖書館,于是疾步如飛地沖入這個(gè)知識寶庫,門是開著的,卻無一人,也許因?yàn)樘炖浒?,管他呢!迅速的掃描我的愛,看看有沒有中意的菜……終于選中、坐下、細(xì)品……沒過幾分鐘一個(gè)高跟鞋的聲音傳來,我估計(jì)也是看書的,于是頭也沒回,隨后這聲音直接登堂入室了,那么干脆,不得不回頭瞅一瞅究竟是何方神圣?于是我們目光交集,她竟溫柔的對我說:怎么不開燈呢?光線這么暗……</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">這個(gè)美麗大氣的圖書館</span></p> <p>  在這個(gè)溫情滿懷的日子里,溫柔的遇見,美麗大方、熱情周到、體貼入微的李海燕老師給我們拍的一組靚照,這將會(huì)是我們“錦一”同“七一”孩子們難忘的記憶,就像李老師說的:“我們同上一堂課,同看一本書,同織一個(gè)夢!加油吧,少年!??”感謝一切給予。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我們的大合照<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">記我們在“錦一”快樂時(shí)光</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">初一年級合唱比賽(12.9.15:30)</span></p><p><br></p> <p>  12.10日上午,為不錯(cuò)過每一個(gè)學(xué)習(xí)的點(diǎn),身處其境感受文化建設(shè)。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小學(xué)部樓層文化建設(shè)</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">語文、數(shù)學(xué)、歷史課堂</span></p><p><br></p> <p>  課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,質(zhì)量是課堂的生命線。此刻在課堂里讓我明白;教學(xué),是彼此都要珍惜的緣分,他同心靈一致,沒有一種偽裝能瞞過課堂上所有的眼睛,成功的課堂背后,一定躍動(dòng)著一顆優(yōu)秀的心。</p><p> 有好的教師,才有好的教育。我們必須把民主、尊重、平等時(shí)刻裝在心中,為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的深度互動(dòng)、創(chuàng)意思考、智慧創(chuàng)生創(chuàng)設(shè)出真實(shí)的學(xué)習(xí)空間,促進(jìn)學(xué)生真實(shí)有效地發(fā)展。我們要知道如何完善自我,更要虛心地接納別人的意見,善于借助優(yōu)秀同事的經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段來完善自我。情懷是教育的底座,智慧是教育的風(fēng)帆。不苦拼、不蠻干,巧教巧學(xué),讓學(xué)生學(xué)得高效,學(xué)得幸福,學(xué)得潛力無限。精心對待每一節(jié)課,不讓任何一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)成為課堂敗筆。這便是“錦一”老師的智慧。(有信念、有情懷、有本領(lǐng)、高境界、大格局、寬視野)</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">校園里的小明星</span></p><p><br></p> <p>  9日下午15:30——18:25分在音樂廳觀看了初中組班級合唱比賽,隨后,很榮幸能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及友好學(xué)校老師們共進(jìn)晚餐!校長楊斌表示,為搭建兩校師生交流共進(jìn)平臺,希望能長期開展這樣的活動(dòng)。</p> <p>  “為天地立心,為生命立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的“四為”精神是“錦一”的校訓(xùn)和學(xué)校精神。以“培養(yǎng)全人”為育人目標(biāo),認(rèn)為:只有分?jǐn)?shù)沒有素質(zhì)的人是“廢人”,只有素質(zhì)沒有分?jǐn)?shù)的人是“半人”。分?jǐn)?shù)與素質(zhì)同步發(fā)展互動(dòng)共生的人是“全人”。能夠在未來社會(huì)中立足的人是“全人”。以“聯(lián)結(jié)世界,引領(lǐng)未來”為辦學(xué)定位,以“三全育人”為辦學(xué)支柱,以“戰(zhàn)略規(guī)劃”為辦學(xué)指引。以“厚植中華民族的文化基因,體現(xiàn)教育改革的中國氣派,做優(yōu)學(xué)校發(fā)展的世界格局,點(diǎn)燃師生行走的未來智慧”為基調(diào),在“文化聚焦”和“世界表達(dá)”兩個(gè)方面建設(shè)了學(xué)校價(jià)值文化,形成了學(xué)校的人才培養(yǎng)理念。</p> <p>  “生活”是學(xué)習(xí)素材,“活動(dòng)”是學(xué)習(xí)過程,“發(fā)現(xiàn)”是學(xué)習(xí)任務(wù),“成就”是學(xué)習(xí)成效,四者相得益彰,建構(gòu)具有“全息”特色的高質(zhì)量常態(tài)課堂。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">歡送儀式(2020.12.11)</span></p> <p>  感謝相遇,讓時(shí)光多了一份感動(dòng);感謝相知,讓生活多了一份溫暖;感謝經(jīng)歷,讓生命多了一份生動(dòng);千言萬語表達(dá)不了感激之情,只能說,我們銘記心間。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">楊校長親自在校門口送我們(2020.12.12)</span></p> <p>  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們滿載收獲,“七一”部分優(yōu)秀學(xué)生通過一周的研學(xué)活動(dòng)“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)改變”,不僅“研”有所得,也在實(shí)踐中培養(yǎng)個(gè)人服從集體的意識,鍛煉面對困難的勇氣和意志。研學(xué)旅行,學(xué)行合一,止于與善。愿“錦一”與“七一”友誼地久天長。我們將永遠(yuǎn)銘記,感謝“錦一”。最后,誠邀各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們到旺蒼七一中學(xué)研學(xué)游。(七一中學(xué):馬文芳)</p> <p>旺蒼縣(綠谷紅城)</p><p>位于四川盆地北緣,米倉山南麓。</p><p>特殊的地理位置,復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造,</p><p>多樣的地形地貌,明顯的立體氣候,</p><p>形成許多奇特多樣的自然風(fēng)景觀。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">霧中南陽山(東河鎮(zhèn))</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">偉人谷(鹽河鎮(zhèn))</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">靴子巖(鹽河鎮(zhèn))</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">七里峽(米倉山鎮(zhèn))</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">鼓城山(米倉山鎮(zhèn))</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">御龍洞(雙匯鎮(zhèn))</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">響水潭瀑布(國華鎮(zhèn))</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">象鼻山(國華鎮(zhèn))</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">情侶峰(鹽河鎮(zhèn))</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一線天(米倉山大峽谷景區(qū))</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p>旺蒼縣七一中學(xué)</p><p>是“5.12”地震后,由中央組織部撥付特殊黨費(fèi)近1.3億元,建設(shè)的一所高規(guī)格單設(shè)初中。學(xué)校位于旺蒼縣東河鎮(zhèn)馬家梁,交通便利,遠(yuǎn)離干擾,布局合理,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積130.9畝,校舍面積47000平方米, 學(xué)校現(xiàn)有在編教職工213人。56個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近3000人。</p>

七一

課堂

學(xué)習(xí)

我們

學(xué)校

錦一

米倉山

孩子

老師

感謝