悠悠家訪路濃濃家校情—四年級八班家訪進行時

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<h3>悠悠家訪路濃濃家校情<br> ————四年級八班家訪進行時</h3> <h3>　　“前蘇聯(lián)偉大的教育理論家和教育實踐家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛放在家訪中，就會取得意想不到的效果”。<br> “走進千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈?！弊鳛槔蠋?，要想全面了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題，就必須走進孩子的內(nèi)心世界，而家訪便是走進孩子內(nèi)心世界的一座“愛的橋梁”。通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校，繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛。耐心傾聽家長對我們工作的反饋，不僅僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。<br></h3> <h3>　　近日，四年級八班的老師們利用下班后的課余時間開展了多種形式的家訪活動。<br> 家訪前，老師們對學(xué)生在校表現(xiàn)的具體事例、任課教師的情況匯報、指導(dǎo)家庭教育的具體措施等方面，進行認真梳理，備好“家訪課”，確保家訪取得實效。</h3> <h3>　　“送上一句鼓勵，送上一片愛心”。在家訪中，老師和學(xué)生、家長促膝長談，推心置腹，鼓勵表揚了學(xué)生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)，分析查找了學(xué)習(xí)中的不足，并指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施。通過家訪，老師詳細地了解了孩子的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的表現(xiàn)、興趣愛好、生活習(xí)慣和個性特征等。同時，家長紛紛表示會更加積極配合教師工作，家長的熱情感染著老師們的心，讓老師們家訪的腳步更堅實、更有力。</h3> <h3> 家訪，讓教育更有溫度。這種特殊的教育形式，不僅讓老師們了解了學(xué)生的學(xué)情，也讓學(xué)生和家長備受鼓舞。我們看到，家訪的故事里流淌著教育，流淌著智慧，更流淌著溫情；我們相信，這次家訪不僅溫暖了學(xué)生也使我們自己更加感受到教師工作的神圣與責(zé)任。</h3>