<p>乘著智慧課堂的夢想飛翔</p> <p>一周培訓(xùn)即將結(jié)束,我深深地感覺到,信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合,將是未來教育的發(fā)展方向,也是未來教育的希望。作為學(xué)校,作為老師,我們準(zhǔn)備好了嗎?</p> <p>打鐵首先還需自身硬。我們有幸參與此次培訓(xùn),現(xiàn)場聆聽專家教授講座,對信息技術(shù)提升2.0有了初步的認(rèn)識和理解,已經(jīng)成為或者正在成為學(xué)校這方面的專家,但離真正的專家還有很長的路,回到自己的學(xué)校要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí),不然,很難適應(yīng)今后學(xué)校和個人發(fā)展的需要。如果自己都不懂,怎么去指導(dǎo)別人呢?</p> <p>火車跑得快,全靠車頭帶。我們不僅要成為行家,還要建立了自己的培訓(xùn)團(tuán)隊,形成動力源。盡可能發(fā)掘本校的資源,讓那些想干事能干事的人培養(yǎng)成骨干,讓那些干在前,走在前的人嘗到信息技術(shù)應(yīng)用課堂的甜頭。更多的老師才會跟著我們一起往前走。</p> <p>一群智慧的人才能走得更遠(yuǎn)。一個學(xué)校的發(fā)展只有幾個骨干教師的發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,得想方設(shè)法讓更多老師的課堂乘上信息技術(shù)2.0的快車。學(xué)校的硬件需要更新,老師的理念更需要更新,還有很長的路要走,可能會遇見很多意想不到的困難。但我告訴你,做肯定有困難,不做肯定沒出路,今天已經(jīng)出發(fā),只要我們堅持不懈,就一定能我們的夢想。</p> <p>有了夢想誰都可以了不起。智慧課堂今天我們看起來好像只是一個夢想,但我想問你,你能描繪一下一年后你的學(xué)校怎樣?三年后你的課堂怎樣嗎?讓我們乘著智慧課堂的夢想啟航吧!</p>