主題說(shuō)明 <p> 動(dòng)物是孩子們的朋友，千奇百怪、活潑可愛(ài)的動(dòng)物，給了孩子們極高的興趣。在孩子們的心中，世界有趣又神秘。每當(dāng)與孩子們談起小動(dòng)物，他們異常的興奮，總是你一言我一句地講著自己所知道的動(dòng)物。而如何讓幼兒真正地了解動(dòng)物，走近動(dòng)物世界則是我們教師所應(yīng)考慮的問(wèn)題。為了滿足孩子們的求知欲望，進(jìn)一步了解小動(dòng)物的生活習(xí)性，知道動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｎ覀冮_(kāi)展了《可愛(ài)的動(dòng)物》主題活動(dòng)。</p><p> 在活動(dòng)中，我們以多種形式，通過(guò)不同的途徑讓幼兒去感知和體驗(yàn)，引領(lǐng)他們走進(jìn)動(dòng)物世界、結(jié)識(shí)各種動(dòng)物、了解動(dòng)物的有趣之處、探索動(dòng)物的生活習(xí)性、生活習(xí)慣，知道動(dòng)物與人類的依存關(guān)系，激發(fā)幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、體驗(yàn)動(dòng)物的生活、聆聽(tīng)動(dòng)物的聲音，探索動(dòng)物的秘密，從而融入動(dòng)物世界，成為動(dòng)物的好朋友。</p> 前期調(diào)查篇 <p> 通過(guò)完成《我知道的動(dòng)物》調(diào)查表。讓幼兒知道常見(jiàn)動(dòng)物的特征，鼓勵(lì)幼兒互相交流。</p> 觀賞篇 <p> 走，我們一起去看看幼兒園的“小小動(dòng)物園”吧！有鴿子???、有小雞??……</p> <p> 家長(zhǎng)們也積極配合，從家里帶來(lái)了一些可飼養(yǎng)的小動(dòng)物。如:泥鰍、烏龜、金魚……，讓小朋友們對(duì)飼養(yǎng)角有了更多的興趣。</p> 美工篇 <p> 通過(guò)對(duì)飼養(yǎng)角里魚??的觀察和對(duì)魚的圖片的欣賞，幼兒用手中的彩紙折出了一條條可愛(ài)的小魚，并進(jìn)行添畫。</p> <p> 認(rèn)識(shí)了這么多的小動(dòng)物，我們一起來(lái)畫一畫自己喜歡的小動(dòng)物吧！</p> <p> 看看，小朋友在干什么呢？原來(lái)是在用自己的手指、棉簽、顏料在畫螃蟹呢！看看，我們的小朋友畫的怎么樣！</p> <p> 哇，畫完螃蟹的小朋友又用水彩筆進(jìn)行了添畫，呈現(xiàn)了一幅幅美麗的海底世界。</p><p> </p> <p> 那海底世界除了這些小動(dòng)物還有什么呢！讓我們來(lái)看看吧！</p> 益智篇 <p> 看完美麗的海底世界，我們跟著小動(dòng)物們一起做游戲吧！</p><p> ??:小朋友們來(lái)看一看這些小腳屬于那一個(gè)小動(dòng)物吧。</p><p> ??:我猜是小雞的腳。</p><p> ??:不對(duì)，不對(duì)，是小鳥(niǎo)??的腳。</p><p> ??:那我們一起來(lái)看一看吧！到底是誰(shuí)的！原來(lái)是小雞的腳。</p><p> ??:我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小雞是怎么走路的吧！</p><p>……</p> <p> 原來(lái)小動(dòng)物們的腳數(shù)量都不一樣呢！我們大家一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧！看看分別有多少。</p><p> ??有兩只腳；</p><p> ??有四只腳；</p><p> 螳螂有六只腳；</p><p> ??有八只腳；</p><p> 可蜈蚣的腳太多了，到底有幾只呢？原來(lái)有21對(duì)腳，也就是有42只腳呢！</p> <p> 緊接著動(dòng)物猜謎來(lái)了，你猜出來(lái)它們是哪些小動(dòng)物了嗎？</p> <p> 每個(gè)動(dòng)物都有自己的家，可是它們迷路了，我們來(lái)送他們回家。</p> 家園共育篇 <p> 看到這里你是不是也和我一樣覺(jué)得《可愛(ài)的動(dòng)物》這個(gè)主題活動(dòng)特別的有趣，那么接下來(lái)就是需要你們親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們的時(shí)刻啦！</p><p> 希望作為家長(zhǎng)的您能配合我們做好以下工作:</p><p> 1.利用節(jié)假日帶孩子到鄉(xiāng)村飼養(yǎng)場(chǎng)、農(nóng)家樂(lè)、野生動(dòng)物園、海洋館等地（選一既可）近距離觀察、接觸各種真實(shí)的動(dòng)物,并拍攝相關(guān)的動(dòng)物的照片、視頻等帶兒園,作為孩子們自主學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)資料。</p><p> 2.參觀動(dòng)物園前,可鼓勵(lì)孩子一起參與參觀動(dòng)物園的路線安排。同時(shí)參觀動(dòng)物園的安全注意事項(xiàng),如懂得要愛(ài)護(hù)動(dòng)物及自我保護(hù)等。</p><p> 3.利用睡前時(shí)間給孩子講述有關(guān)動(dòng)物與人類和諧相處的故事,幫助步感受動(dòng)物與人類、環(huán)境的密切關(guān)系。</p><p> 4.開(kāi)展親子游戲,如與孩子一起認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物,并模仿它們的叫聲等。</p><p> 5.陪伴孩子觀看動(dòng)物類的科普節(jié)目(如《動(dòng)物世界》《自然傳奇》）并給予適時(shí)的解說(shuō),進(jìn)一步激發(fā)孩子對(duì)動(dòng)物世界的好奇心和探究心理。</p><p> 讓我們和孩子一起走進(jìn)動(dòng)物樂(lè)園吧!</p> <p> 喜歡小動(dòng)物似乎是每一位孩子的天性。小朋友對(duì)小動(dòng)物濃厚的興趣,促使我們開(kāi)展了以“可愛(ài)的小動(dòng)物”為主題的一系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,我們創(chuàng)造了讓幼兒直接感知和體驗(yàn)的機(jī)會(huì),通過(guò)不同的途徑(看、聽(tīng)、講、畫、做)采用多種形式(語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育游戲)，幫助幼兒感知并積累了有關(guān)常見(jiàn)小動(dòng)物的基本特征、生活習(xí)性以及奇聞趣事,同時(shí)也激發(fā)了幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)和能力的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步表現(xiàn)自己對(duì)小動(dòng)物喜愛(ài)之情的愿望。也認(rèn)識(shí)了世界上各種各樣奇奇怪怪的動(dòng)物,使幼兒喜歡小動(dòng)物,并知道動(dòng)物是人類的朋友,萌發(fā)幼兒喜愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物的情感。</p>