<p> 為進(jìn)一步做好課堂教學(xué)改革工作，探索高效課堂教學(xué)模式，著力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步鞏固課堂教學(xué)改革成果。12月7日，莒縣第五中學(xué)召開“二五二”高效課堂推進(jìn)會(huì)。學(xué)校黨總支書記、校長陳常峰，副校長劉勇田，教導(dǎo)處主任張傳敏出席此次會(huì)議。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 陳校長結(jié)合當(dāng)下五中的教育現(xiàn)狀，指出學(xué)校在教育教學(xué)工作中存在的問題，強(qiáng)調(diào)課堂改革的重要性。陳校長就“二五二”課堂模式，如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，如何進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，如何制作課件，如何構(gòu)建高效課堂等方面進(jìn)行細(xì)致講解。陳校長的講話，令老師們豁然開朗。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 張主任強(qiáng)調(diào)集體備課是學(xué)科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。所有學(xué)科組的集體備課模式要統(tǒng)一：打磨一節(jié)課，單元集體備課，導(dǎo)學(xué)案以及配套課件。</p> <p> 劉校長對(duì)接下來的教學(xué)工作做了進(jìn)一步安排，強(qiáng)調(diào)我們必須堅(jiān)持“二五二”課堂教學(xué)模式，全力構(gòu)建高效課堂。在課堂教學(xué)中積極實(shí)踐探索自主探究、合作學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、共同發(fā)展的高效課堂，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。</p> <p> 課堂改革沒有終點(diǎn)，相信，五中的領(lǐng)導(dǎo)！相信，五中的教師！相信，五中的學(xué)生！五中人從上到下凝心聚力，齊心協(xié)力，終會(huì)迎來更大的喜訊，終會(huì)收獲更豐碩的果實(shí)！</p> <p> 教育是一項(xiàng)復(fù)雜多變而又細(xì)膩無聲的工程，我們五中人在教育路上攜手共進(jìn)，奮力前行！</p>