<p>讀陸游詠梅詞，反其道而用之。</p><p>大家好，我叫劉鑒徹，就讀于九江雙語實驗學校三（5）班。溫暖有愛的班級大家庭鑄就了我梅花一樣堅韌的品格，用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成績！今年有幸評為班級“新時代好少年”，在這里，我要特別感謝學校給我提供這么好的學習環(huán)境，老師對我的諄諄教導和同學對我的信任支持！在今后的學習生活中，我會更加嚴于律已，做老師的好幫手，同學們的好伙伴。也懇請大家為我點贊加油！</p> <p>走進美麗的校園，便能聽見朗朗的讀書聲，瞧！這是我們班可愛的同學在用那動聽的嗓音發(fā)出整齊而富有感情的韻律，一串串音符在校園的上空飄蕩！</p> <p>在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者，廣泛涉獵各類書籍，先是通讀，遇見好的詞句會用筆做標記，待讀完再進行摘抄，以此來不斷豐富自己的大腦和見識。從上一年級后會認字起，我有一個習慣就是每天早晨起床，洗臉刷牙喝杯水后，便開始大聲朗讀15—20分鐘，內(nèi)容是聲律啟蒙，笠翁對韻，小短文，古詩詞，口語表達等，這個學期開始加了5分鐘的英語！我堅信，好的習慣持之以恒，必能帶給我意外的收獲。</p> <p>我在學好文化知識的前提下，努力開發(fā)我的藝術才華，圍棋和樂高是我最愛的業(yè)余愛好！通過在棋盤上的博弈，讓我深刻明白落子無悔，步步為營的道理，人生亦如此，因此，我們要穩(wěn)健堅定的走好腳下的每一步。</p><p>圖中這一件件作品，都是我自己精心設計搭建的。這個課程最大的樂趣便是可以通過了解物體本身的結構和特性，來自由組建，然后載入編程，讓自己的作品通過編程指令能夠得到很好的展示。</p> <p>我還是個非常有愛心的小朋友。媽媽加入了一個愛心組織，經(jīng)常會參加活動，為那些學習成績優(yōu)異，而家庭條件非常困難的哥哥姐姐送去愛心慰問。不上學的周末我也會跟隨媽媽一起參加，看到他們面對生活的種種困難，卻依然不放棄學習，讓我覺得我太幸福了，更應努力學習才對！這樣的活動也讓我對社會的認知更深層次，只要人人都獻出一點愛，世界會變得更美麗！</p> <p>我還是個雙重性格的人哦，能靜能動，坐著看書寫字能坐上兩個小時。但運動時的我也是很有魅力的喲！在上一次的校運動會中，跳遠和跑步都拿了獎項，為班級增添了榮譽。</p><p>籃球也是我酷愛的運動，球場上努力的奔跑，大汗淋漓后的暢快。我喜歡球在手中運轉的感覺，享受將球投中籃筐的喜悅！我運動，我快樂！</p> <p>生活中的我還喜歡去鄉(xiāng)村走走，看看田園風光，用腳步丈量腳下的土地有多寬廣；去著名景點游玩，用眼睛去欣賞自然人文景觀，用心靈感受祖國的大好河山！</p> <p>一份耕耘，一份收獲。人生是一個漫長的過程，媽媽說我還是個未升起的太陽，若想放出萬丈光芒，必須學會積累、沉淀。用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，奏出暖人心扉的旋律；用自己的理想盒追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫輝煌燦爛的未來！</p>