<p> 學(xué)一次，長一智，用一世。每一次培訓(xùn)都能接受一些新鮮的理念，點(diǎn)燃教育理想的火把。時(shí)間如白駒過隙，在巴南區(qū)教師進(jìn)修校開展的幼兒園園長園務(wù)能力提升為期三天的培訓(xùn)，已經(jīng)進(jìn)入了最后一天。</p><p> 在滿懷期待中，我們迎來了區(qū)教委李孝琴副主任、魚洞幼兒園肖麗娜園長給我們帶來的師德師風(fēng)和幼兒園課程設(shè)置的培訓(xùn)。</p> <p><br></p><p> 上午，魚洞幼兒園肖麗娜園長用“致敬兒童 致敬教師”為主題拉開了培訓(xùn)的帷幕。</p> <p> 她如詩人般向大家分享了自己小學(xué)語文老師的故事，同時(shí)用四個(gè)熱愛總結(jié)出，作為幼兒老師“熱愛是最好的專業(yè)底色”。</p><p> </p> <p> 在培訓(xùn)中，肖園長還提到：進(jìn)行課程研究可以提升教師對課程專業(yè)理論知識(shí)、課程實(shí)踐中如何選題及如何科學(xué)合理的層層推進(jìn)課程等，加強(qiáng)課程建構(gòu)中的嚴(yán)謹(jǐn)性、深入性、系統(tǒng)性，必將促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的有效提升。這是一個(gè)路漫漫其修遠(yuǎn)兮的過程。</p> <p> 通過自主探究課程《星星閃亮》，向我們解讀什么是自主探究？自主探究包含了幼兒自主探究和教師自主探究兩層意思，讓大家受益匪淺。</p> <p> 肖園長以魚洞幼兒園豐富教師活動(dòng)為案例，告訴我們，在幼兒園工作中除了要專業(yè)、熱愛、用心、關(guān)注細(xì)節(jié)……還應(yīng)有質(zhì)感，永遠(yuǎn)以最美的姿態(tài)，行走在路上。</p> <p> 下午，由區(qū)教委李孝琴副主任以“今天，我們?nèi)绾巫鲇變航處煛睘橹黝}，對師德師風(fēng)和輿情應(yīng)對進(jìn)行培訓(xùn)。她強(qiáng)調(diào)：新時(shí)代有新要求，要深化教育發(fā)展，辦好學(xué)前教育；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，抓師德，抓師能。</p> <p> 李主任從幼兒教師師德師風(fēng)的含義、師德缺失主要表現(xiàn)、幼兒教師不道德行為進(jìn)行了案例分析。并引用陶行知先生的話——“作為幼兒教師應(yīng)當(dāng)一舉一動(dòng)，一言一行都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步?！备嬖V大家?guī)煹碌闹匾浴?lt;/p> <p style="text-align: center;"> 在培訓(xùn)的尾聲，李主任對學(xué)前教育人提出要求：要做具有良好師德的新時(shí)代幼兒教師：</p><p style="text-align: center;">獻(xiàn)身教育 甘為人梯</p><p style="text-align: center;">以身作則 為人師表</p><p style="text-align: center;">熱愛幼兒 誨人不倦</p><p style="text-align: center;">精通業(yè)務(wù) 學(xué)而不倦</p><p style="text-align: center;">互相學(xué)習(xí) 團(tuán)結(jié)合作</p><p><br></p> <p> 牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?。”感謝感性文藝的肖園長和幽默睿智的李主任給我們帶來的精神盛宴，今天的我們收獲滿滿！</p>