<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一、主題來源。 </span></p><p>“老師，我們班的大樹好像又長(zhǎng)高了。”在觀察我們班去年認(rèn)領(lǐng)的李子樹后，付子軒和我開始聊起了他觀察到的景象?！?老師為什么現(xiàn)在李子樹沒有結(jié)果子?！睏钷残疽矞惿蟻韼е蓡柨粗?。我想了想:“哦! 這是樹的秘密我們一起回去查查資料看看，為什么這個(gè)季節(jié)的李子樹沒有果實(shí)?”有兩個(gè)小朋友說“因?yàn)槎炜斓搅颂鞖饫渌跃筒粫?huì)結(jié)果子”。緊接著，符瑞芯說:“ 我要回去問一問媽媽?”我說:“好! 小朋友們都回去和爸爸媽媽一起查閱資料，明天再回來與老師和小朋友們分享你們查閱的結(jié)果好嗎?”所有小朋友都看向了我，眼睛里透著光亮，根據(jù)孩子們的需求，我們班設(shè)計(jì)了這課程。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">二、主題介紹。</span></p><p>秋天的到了，樹木發(fā)生了變化，一片片樹葉從樹上落下來。孩子們看到各種不同形狀的落葉，提出“樹葉為什么會(huì)掉下來?是太多了嗎?是沒有營(yíng)養(yǎng)嗎?這兩片樹葉為什么不一樣?”等等問題，聽到孩子們興趣盎然的議論，不禁想起有位教育家說過。為了兒童的健康，我們必須讓兒童接觸大自然生生不息的力量:為了兒童的精神生命，也必須讓兒童的心靈與自然界的包羅萬象接觸。是的，大自然中又許多的植物讓孩子陶醉，讓孩子好奇，到處都有讓幼兒悠游其中、題快樂學(xué)習(xí)的素材，我們可以借助于大自然中可見的樹木，讓孩子探索不同樹木的形狀、大小、顏色及用途上的差異，培養(yǎng)他們的觀察與分析能力，引導(dǎo)幼兒在與樹木、葉子的游戲過程中感受自然界的美，表現(xiàn)他們的創(chuàng)意，讓孩子在領(lǐng)略自然的過程中發(fā)現(xiàn)大自然中的植物是與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)的。因此，我們圍繞著對(duì)樹的探究活動(dòng)。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一起討論中……</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">三、主題目標(biāo)。</span></p><p>1.通過對(duì)樹的探究，激發(fā)幼兒產(chǎn)生興趣，并學(xué)會(huì)提問、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。</p><p>2.讓幼兒掌握一些樹的名稱，知道樹生長(zhǎng)的簡(jiǎn)單常識(shí)，會(huì)區(qū)別常青樹和落葉樹。</p><p>3.知道樹與人類的密切關(guān)系。懂得愛護(hù)樹木，初步萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。</p><p>4.激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，學(xué) 會(huì)照料自然角里的各種植物。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">四、主題網(wǎng)路圖。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">五、主題墻。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">六、主要活動(dòng)及開展情況。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（一）活動(dòng)課程</span></p><p>健康領(lǐng)域：《運(yùn)小樹苗》《愛心樹》《大樹媽媽》《想要一起去植樹》《我們都是木頭人》 </p><p>語言領(lǐng)域：《你好！大樹》《樹朋友》《輕敲魔法樹》《美麗的樹》《大樹和小鳥》 </p><p>科學(xué)領(lǐng)域：《果樹的秘密》《有趣的蹺蹺板》《常青樹與落葉樹》 《我喜歡的樹》《數(shù)字摩天輪》 </p><p>社會(huì)領(lǐng)域：《樹的作用》《美麗的小樹盆景》 《樹的作用大》 《銀杏樹是個(gè)寶》 《年輪變變變》 </p><p>藝術(shù)領(lǐng)域：《畫果樹》《畫大樹》《樹葉貼畫》《樹的年輪》《木制品》 </p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">戶外觀察：幼兒園里各種不同葉子的樹。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">戶外取材料：收集各類樹葉、觀察品嘗橘子等。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">自制蹺蹺板。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繪畫《我心中的大樹》</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">認(rèn)識(shí)小盆景。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">觀察芭蕉樹。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我們都好奇芭蕉花旁邊是香蕉果實(shí)嗎？</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">戶外寫生畫芭蕉樹。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">利用樹葉的形狀來添畫。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我們收集樹葉。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">了解常青樹和落葉樹。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">認(rèn)識(shí)年輪。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">爬樹比賽。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我一起栽種我們班的班樹——橘子樹。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">認(rèn)識(shí)橘子樹。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">觀察樹苗。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">小朋友們?yōu)殚僮訕淙∶麨椤吧成场薄?lt;/span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我們一起栽種。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">班級(jí)“愿望樹”。</span></p> <p> 在《樹的秘密》中，我們盡可能地讓孩子和樹有從容相處的時(shí)間，使其用天生的好奇心與敏銳的觀察力看到、聽到、聞到、摸到不同種類、不同環(huán)境中的樹，以此來發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵，真正的和樹做好朋友！ </p>