記新洲區(qū)小學(xué)科學(xué)“堂堂清”活動(dòng) <p> 冬景似春華，莫負(fù)好時(shí)光！仲冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)蕭蕭，凜冽的北風(fēng)吹走了秋的困乏，將新洲區(qū)科學(xué)教學(xué)工作推向了更高的浪潮。2020年12月7日，新洲區(qū)“堂堂清”小學(xué)科學(xué)比武活動(dòng)在新洲區(qū)邾城街第三小學(xué)如期舉行。本次活動(dòng)在區(qū)教研員熊月炳老師的組織下順利開展。</p> <p> 本次活動(dòng)由新洲區(qū)教研室熊月炳老師，區(qū)科學(xué)學(xué)科帶頭人辛沖炯偉小學(xué)書記汪璐，市科學(xué)學(xué)科帶頭人張店小學(xué)黃玲，區(qū)科學(xué)骨干邾城三小鄭吉順主任擔(dān)任本次科學(xué)賽課的評(píng)委。</p> <p> 來(lái)自新洲區(qū)各個(gè)街鎮(zhèn)的17位老師參加了此次賽課活動(dòng)，給學(xué)生送來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)技能與知識(shí)的盛宴；給全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師提供了學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)。</p> <p> 參賽的17名小學(xué)科學(xué)教師各自展示了自己的個(gè)人魅力。</p> <p> 邾城街第三小學(xué)程紅英《我們來(lái)做“熱氣球”》</p> <p> 辛沖街炯偉小學(xué)洪錦先《水結(jié)冰了》</p> <p> 徐古街中心小學(xué)周燕《空氣能占據(jù)空間嗎？》</p> <p>陽(yáng)邏街中心小學(xué)張丹《食物中的營(yíng)養(yǎng)》</p> <p> 李集街李集小學(xué)林暢《讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)》</p> <p>汪集街中心小學(xué)張小燕《彈簧測(cè)力計(jì)》</p> <p>陽(yáng)邏街第二小學(xué)姜一帆《神奇的紙》</p> <p> 舊街街王屋小學(xué)汪軍平《我們的生活世界》</p> <p> 邾城街中心小學(xué)范醒《加快溶解》</p> <p>邾城街第二小學(xué)何燕《加快溶解》</p> <p> 倉(cāng)埠街畢鋪小學(xué)程天權(quán)《食物鏈》</p> <p> 雙柳街殷店小學(xué)陳彬《拱形的力量》</p> <p>潘塘街井邊小學(xué)管勝平《斜面的作用》</p> <p>陽(yáng)邏街武湖小學(xué)陳三紅《斜面的作用》</p> <p> 鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)程芳《斜面的作用》</p> <p>辛沖街炯偉小學(xué)夏西全《電磁鐵的磁力（一）》</p> <p>邾城街問津一小劉建華《電磁鐵的磁力（一）》</p> <p> 參加賽課的老師們?cè)谏险n前都精心準(zhǔn)備，演繹了一堂又一堂風(fēng)格各異的教學(xué)活動(dòng)。課堂上，老師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，在這種過程中讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，參與科學(xué)教育的過程，課堂上孩子們積極踴躍、氣氛熱烈，表現(xiàn)出了對(duì)科學(xué)課的興趣和熱情，展示了學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生親歷各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在觀察、描敘，猜測(cè)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中，體現(xiàn)了探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。</p><p> </p><p><br></p> <p> 本次活動(dòng)不僅是我區(qū)科學(xué)教師課堂技能的一次大比武、大學(xué)習(xí)，也是集體教學(xué)智慧的一次大演繹、大融合，為老師們搭建了一個(gè)自我展示、自我提高、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在比武活動(dòng)中，老師們不僅充分發(fā)揮教育教學(xué)技能，同時(shí)在教育教學(xué)過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足及問題，為今后科學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)的提升奠定了基礎(chǔ)，更有效地促進(jìn)我區(qū)科學(xué)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，讓科學(xué)教師在活動(dòng)中得到磨練與提升，在快樂中成長(zhǎng)。</p>