<p>讀書的形式有很多種，可以是一個人讀，可以是跟老師一起讀，可以是和爸爸媽媽進(jìn)行親子共讀，還可以是不同年齡段的孩子進(jìn)行的混齡閱讀。</p><p> 混齡閱讀的好處有很多，單純從閱讀本身來說，它可以讓孩子積累知識、拓展視野，很多繪本或故事傳達(dá)出來的真善美浸潤著孩子的心靈?；忑g閱讀帶給不同年齡段的孩子的益處也是不同的。對于大班的孩子來說，跟中班的弟弟妹妹們在一起，他們儼然一位小老師，能為弟弟妹妹講故事可是一件了不起的事情。而弟弟妹妹們更是對哥哥姐姐羨慕不已，聽得認(rèn)真極了，他們也想像哥哥姐姐那樣，會講那么多好聽的故事。</p><p> 12月8日上午10點(diǎn)，大一中一的孩子們聚在一起，兩兩搭檔，開始了美妙的閱讀時間。</p> <p>你瞧，這畫面是多么有愛啊????寶貝們手拉手??????一起去探索書中的奧秘。</p> <p>混齡閱讀能給不同年齡段的的孩子提供交往的環(huán)境，在這個環(huán)境中，年齡較大的孩子能從和年齡較小的孩子的交往中展現(xiàn)自我，學(xué)會照顧別人并且能付出愛。而年齡較小的孩子則能從年齡較大的孩子中學(xué)習(xí)他們的行為，對于自我成長會有助益。不信，你看！</p> <p>在混齡閱讀中，孩子的語言交流能力會有比較好的發(fā)展。</p> <p>哥哥姐姐給弟弟妹妹講起故事來還真是有模有樣滴，都像一個個小大人呢，為你們點(diǎn)贊??????</p> <p>我跟哥哥姐姐們在一起讀書，學(xué)到了好多知識！</p> <p>在混齡教育中,年紀(jì)較小的孩子會對年紀(jì)較大的孩子的行為進(jìn)行模仿學(xué)習(xí),無形之中學(xué)習(xí)了對方的思維模式,提升自己的思維發(fā)展。</p> <p>姐姐給我講小老鼠??波比的故事呢！</p> <p>愉快的時間總是過得很快，讓我們在歡聲笑語中結(jié)束今日的閱讀分享，期待下一次的攜手。??????????</p> <p>混齡閱讀這種方式不僅擴(kuò)大了孩子們的接觸面，還為他們提供更多的機(jī)會和不同年齡兒童相互交往，從而學(xué)會關(guān)心、分享、合作等社會行為，為形成積極健康的個性奠定基礎(chǔ)。期待我們的再次攜手！</p> <p>編輯:蔡姜斌妮</p><p>初審:桂婧</p><p>終審:吳紅云、余園娥</p><p>圖片視頻:大一班、中一班全體</p>