<p><span style="font-size: 20px;"> 為了深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進我鎮(zhèn)教師的專業(yè)化發(fā)展，我鎮(zhèn)于12月7-8日舉行了為期兩天的基本功暨優(yōu)質(zhì)課比賽活動。比賽分為三個賽點四個賽場舉行，其中東升中心小學(xué)為數(shù)學(xué)科賽點。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次比賽凸顯以下亮點： </span></p><p><span style="font-size: 20px;">一．嚴(yán)密的組織。 </span></p><p><span style="font-size: 20px;">成立了以周家錦校長為組長的工作小組，數(shù)學(xué)科評委有：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">組長：王金海 </span></p><p><span style="font-size: 20px;">?成員：楊瑞玲、林詩晴、張春紅、蔡立貴、何巧萍 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 統(tǒng)計：王金海</span></p><p><span style="font-size: 20px;">語文、數(shù)學(xué)科分開，全程聽課，公正公平地為選手打分。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">二．先進的技術(shù) </span></p><p><span style="font-size: 20px;">所有的課堂教學(xué)都能使用多媒體輔助教學(xué)，且運用多媒體的技術(shù)比較熟練、效果不凡，能夠達(dá)到媒體運用與教學(xué)有機統(tǒng)一。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">三．巧妙的點撥 </span></p><p><span style="font-size: 20px;">巧妙點撥、隨機誘導(dǎo)是本次賽課中教師們共同的亮點。大多數(shù)老師均能堅持啟發(fā)式教學(xué)，常以問題為誘因，設(shè)疑重點處、點撥關(guān)鍵處、敲打易錯處，不斷喚起學(xué)生求知的主體地位，耳、眼、手、腦并用，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">四、積極將“雙師教學(xué)”模式引入課堂，形成一大特色。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 銀竹小學(xué)張焰棋老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 嶺南小學(xué)覃玲老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 長江小學(xué)陳磊老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 龍山小學(xué)布宇杰老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 新其小學(xué)徐鳳嬋老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 平石小學(xué)梅賢老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 東升中心小學(xué)何海雀老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 江口鎮(zhèn)中心小學(xué)陳彩娟老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 六寶分校羅文萍老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 下沖分校楊釗榮校長課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 江口鎮(zhèn)中心小學(xué)羅子權(quán)老師課堂風(fēng)采</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 優(yōu)質(zhì)課比賽后，數(shù)學(xué)科選手還進行了毛筆字，鋼筆字比賽。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 每位老師上完課后，都會對自己的課進行反思，與同學(xué)科的老師交流，主動向聽課教師請教，聽取評委們的指導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上思考課的得與失，將不足改進，將長處守住，真正從心里把這次活動當(dāng)作取長補短的平臺和機會，從而為以后的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 評委們對選手賽課情況進行深入細(xì)致的評課，切中肯綮，讓與會老師們受益匪淺；</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 舉辦點東升中心小學(xué)甘超華校長講話。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 最后，王金海輔導(dǎo)員對本次比賽活動進行了總結(jié)發(fā)言。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 通過兩天的緊張比賽，依據(jù)成績評選出一等獎四名，二等獎四名，三等獎三名。陳彩娟、楊釗榮、梅賢、羅子權(quán)四位老師分別拔得數(shù)學(xué)科頭籌；陳磊等老師也表現(xiàn)不俗，取得了優(yōu)異成績。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次競賽活動為青年教師的成長搭建了良好的平臺，創(chuàng)設(shè)了有利的條件，同時也為我鎮(zhèn)教師提供了一次極好的相互學(xué)習(xí)交流的機會，必將激勵教師們進一步開展教學(xué)研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，朝著卓越的課堂堅實邁進。</span></p>