<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為促進我市融合教育進一步發(fā)展，切實提升特殊教育從業(yè)人員的專業(yè)水平，12月8日，由深圳市教育局主辦、深圳市特殊教育指導中心承辦、深圳市教育學會特殊教育專業(yè)委員會協(xié)辦的《特殊需要學生情緒與行為問題應對能力提升培訓班》順利開班。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">培訓面向全市特教教師、特教教研員、資源教師、融合教育學校班主任等，共60人參加。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">深圳市基礎教育吳海萍副處長、深圳市特殊教育指導中心主任，元平特殊教育學校曹艷校長、深圳市教育學會特殊教育專業(yè)委員會領導、各區(qū)特殊教育學校校長參加開班儀式。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">曹校長首先強調(diào)了此次培訓的背景和意義，希望各位學員珍惜培訓機會，具體提出了三點要求，希望老師們在教育模式的完善上下功夫，在實現(xiàn)學生的培養(yǎng)目標上下功夫，在有效教學上下功夫。老師們要做到腦中有“標”、腹中有“書”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。吳副處長從大局出發(fā)，用清晰的數(shù)據(jù)展示了深圳市特殊需要孩子入學的現(xiàn)狀，肯定了此次活動開展的必要性，對深圳市特殊教育老師寄予了期許與厚望。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開班儀式第二部分是全體學員的團建活動。整個活動以團隊協(xié)作、競賽的方式進行，包括破冰游戲、分組團建、挑戰(zhàn)七巧板、趣味翻牌等多項體驗式拓展訓練內(nèi)容。精心設計的活動項目集趣味性、挑戰(zhàn)性于一體，既考驗個人的應變能力和參與積極性，更考驗團隊的默契和協(xié)作精神，最大程度激發(fā)了大家的熱情和斗志，這次活動促進了來自各區(qū)各校老師間的溝通與合作，使得大家放下緊張與局促，迅速熟絡起來，活動結(jié)束后，每位老師的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看看我們可愛的戰(zhàn)隊吧??，我們會在這幾天的學習中收獲更多的友誼與快樂！</h3>