為積極貫徹落實區(qū)教育局黨委提出的“雙五”工作舉措和“一三五”工作新要求，進一步提高我校青年教師的教學水平，加強我校青年教師隊伍建設，增強青年教師的責任感和使命感，幫助青年教師迅速轉變身份，打造思想過硬、業(yè)務精良的教育教學和教學管理能手，盡快成長為鎮(zhèn)中教學的骨干力量，從而帶動我校教師隊伍整體素質的整體提升。我校開展了青年教師培養(yǎng)的一系列活動。2020年12月9日，為期三周的青年教師展示課活動落下帷幕，此次活動將我校青年教師培養(yǎng)計劃推向高潮。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">高度重視 精心部署</font></b></h3> <p> 本次活動的成功離不開孫華校長的大力支持，劉海鵬校長及教務處王久生主任精心部署，各位新老教師的全力配合。活動伊始，王久生主任主持召開了青年教師座談會，明確表明學校要重點培養(yǎng)青年教師的目的和決心，給青年教師提供盡可能的幫助，共同跨越成長路上的困難，也明確表達了此次活動的重要性，要求各青年教師從思想上高度重視，在行動中認真準備。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">精彩展示 人才輩出</font></b></h3> <p> 11月16日-11月27日，我校10名青年教師在為期兩周的時間內全部展示完畢。我校領導、各位教研組長全程參與聽課，同學科教師積極參加。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">語文組教師展示課</font></b></h3> <p> 韓君萍老師的展示課生動形象，線索清晰，能夠很好的引導學生自主理解課文。值得一提的是，在拓展延伸環(huán)節(jié)，通過讓學生們結合實際，引出“友誼”這一主題，讓學生們更加珍惜朋友，也明白什么叫做真正的朋友。</p> <p> 孫晴老師深挖教材，認真研究課本，充分利用音樂這一媒介，讓學生運用“聯(lián)想與想象”，更加深切體會到貝多芬的偉大，更能體會到貝多芬的音樂帶給人的巨大能量，也能夠從中受到美學的啟發(fā)。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">數(shù)學組教師展示課</font></b></h3> <p> 李澤坤老師從思想上高度重視本次展示課，認真?zhèn)湔n、反復修改，積極請教老教師，將最好的一面呈現(xiàn)給學生和老師。課程環(huán)節(jié)完整，講練結合，取得較好效果。</p> <p> 張麗平老師的數(shù)學課精彩紛呈，充分利用新媒體及教具，引導學生主動發(fā)現(xiàn)，拒絕傳統(tǒng)滿堂灌，拒絕死記硬背，真正讓學生理解公式的來源，善于啟發(fā)學生舉一反三，深受各位教師好評。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>英語組教師展示課</b></font></h3> <p> 鄭爽老師根據(jù)學生年齡特征，采用游戲教學法，并結合色彩艷麗的手抄報，寓教于樂，充分調動學生積極性，真正做到了以學生為主體的教學方式，課堂配合度堪稱完美。</p> <p> 劉洋老師教態(tài)自然，穩(wěn)重大方，注重講練結合，通過電影小短片將學生帶入“愛麗絲夢游仙境”，在提高學生注意力的同時也將課文內容完美呈現(xiàn)，在練習的同時讓學生更好掌握重難點。</p> <p> 郭玉老師語言親和力較強，導入方式新穎，板書重難點突出，練習環(huán)節(jié)面向全體，亮點在于啟發(fā)學生思考“人與動物”的關系，真正將本課的情感態(tài)度與價值觀落到實處，也體現(xiàn)了“立德樹人”的教育理念。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">物理組教師展示課</font></b></h3> <p> 張曉菲老師的物理課以小見大，通過一個個有趣的實驗將重難點呈現(xiàn)，教學語言靈動活潑，能夠帶動學生主動思考，合作探究的同時也能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。</p> <p> 李妍老師的課條理清晰、結構嚴謹，利用多媒體媒介提高學生課堂參與度，練習中穿插游戲，調動學生積極性。充分考慮到九年級學生特點，注重自主學習，注重培養(yǎng)學生的探究思維。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">體育組教師展示課</b></p> <p> 王常合老師的課堂氣氛活躍，精準把握學生特點，利用游戲完成熱身準備。課堂講解語言凝練，將動作主要技巧清晰呈現(xiàn)。注重學生合作練習，把握練習強度，真正做到讓學生在體育課上提升身體素質，培養(yǎng)學生的體育競爭精神。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">課后反思 集體評課</b></p><p><br></p> <p> 每節(jié)展示課完成后，劉校長、王主任、教研組長及各位同學科教師都會不辭辛苦，及時評課，傾囊相授，指出亮點和不足，幫助青年教師更快提高。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">交流總結 再創(chuàng)新高</b></p> 為確保本次活動真正達到目的，取得實效，王久生主任組織召開活動交流總結會議，會議中，有領導們的諄諄教誨和肺腑之言，有青年教師們的深刻反思及未來展望，更有同行老教師們無私奉獻的傾囊相助。 <p> </p> 孫華校長對于本次活動給予了高度評價，這是青年教師成長的契機，也是互相交流進步的平臺。孫校長提出：<br>1、迅速轉變角色、樹立教師威信。對于剛剛邁出大學校園，進入教師行業(yè)的新教師們，應迅速轉變觀念，適應教師身份。在學生面前樹立教師威嚴，嚴慈相濟，學為人師、行為世范，在學生面前做好榜樣作用。<br><div>2、虛心請教業(yè)務、改革創(chuàng)新方法。新教師雖具有教學熱情和扎實學識，但在教學經(jīng)驗上卻與老教師相差甚遠。因此，要積極參與學習組織的各項活動，多聽課，多請教。在教學方法上要大膽創(chuàng)新，求新求變，發(fā)揮青年教師的應有活力。 </div><div>3、要真正做到“五有”，即胸中有書、目中有人、心中有數(shù)、行中有威、手中有活， 無論是從生活上還是工作上，都體現(xiàn)出青年教師應有的品質與素養(yǎng)。</div> <p> 青年教師們表示：此次活動收獲頗豐，確實找到了自身不足之處，也有機會學習到了各位老教師的教學經(jīng)驗，在今后的工作中，會更加嚴謹治學，謙虛求進，多向老教師請教，創(chuàng)新求變、勤學苦練，希望各位領導和老教師監(jiān)督，我們一定會盡快提高、盡快成長！</p> 王久生主任認為：教學質量的提高是循序漸進的過程，我們既要迅速成長，又要穩(wěn)中求精。他講到，如何提高課堂實效性是每位老師都要認真思考的問題，提前候課，課堂小測，作業(yè)批改記錄等，都是青年教師要向老教師們學習的授課技巧。提醒青年教師要時刻銘記“教育教學是教師的根本”，扎實基本功是業(yè)務提高的基石。 <p> 負責教學的劉海鵬校長對本次活動做最后總結，他提到：本次活動組織到位，落實到位，效果到位。同時，也對青年教師提出以下幾點要求：</p><p>1、提高政治站位：對于教育教學能力要從思想上高度重視，教書育人的責任要時刻牢記于心，教師就該有教師的樣子，應成為學生正向生活和學習的榜樣。</p><p>2、提高業(yè)務水平：其一要加強基本功訓練，包括教學語言、板書設計、粉筆字練習等，用最高標準嚴格要求自己，爭優(yōu)爭先。其二要明確教學環(huán)節(jié)，根據(jù)各學科不同特點，選擇適合自己的教學方法，教學目標要明確，課程結構要嚴謹，講課邏輯要清晰。</p><p>3、加強教學反思：一堂好課重在反思，要從反思中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，本課目標是否達到，課堂氛圍是否活躍，講課方式學生是否能夠接受，是否真正能夠寓教于樂，要在反思中及時調整教學方法，在反思中不斷進步，不斷提高。</p> <p> 本次的展示課活動給青年教師成長提供了良好契機，為其打下扎實基礎提供了良好的條件，為教師們搭建了一個相互切磋、相互學習、共同發(fā)展的平臺。我們?yōu)槟缓笥⑿蹅兡冻鳇c贊，為青年教師們星光熠熠喝彩，為鎮(zhèn)中齊心合力的凝聚力感到喜悅和自豪！期待鎮(zhèn)中教師團隊能夠繼續(xù)發(fā)揮傳幫帶作用、團結進取、開拓創(chuàng)新、共同奮進，在鎮(zhèn)中這個溫暖的大家庭，在教書育人的道路上攜手并進，共同為薊州教育添光添彩，再創(chuàng)新輝煌！</p> <p>撰稿：郭玉</p><p>審核：孫華 劉海鵬 王久生</p>