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閱讀 約讀 悅讀 ——記第一期·初中道德與法治教師讀書分享會

夢迪.師

閱讀 約讀 悅讀 <p>  為深入推進落實我縣初中道德與法治學科“三個一”主題教研項目,進一步提升我縣思政教師學科素養(yǎng),實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu),提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進教師教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)從“個人閱讀”到“集體約讀”達到“共同悅讀”這一目標,不斷提高教師綜合素質(zhì)。豐縣教師發(fā)展中心特舉辦《第一期·初中道德與法治教師讀書分享會》,20位學科共同體學員相聚在一起,共“話”書,共“品”書,共“悅”書,追求教育的詩和遠方!</p> <p> 本次活動分為三個部分</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> Part one 部署</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> Part two 分享</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> Part three 前行</b></p> Part one ?部署 <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">  </b>教師發(fā)展中心朱老師就共同體讀書交流活動的目的、意義及活動計劃做了詳細的部署。</p> Part two 分享 <p>  20位共同體成員就前一階段的個人研讀的書目及心得體會進行了交流與分享。</p><p> </p> <p>  老師們帶著對教育的熱情,帶著對課堂的困惑,帶著一顆教育的初心,帶著自己心中的詩和遠方……他們探討著、交流著、思考著。</p> <p>  劉紅衛(wèi)老師一直是我們學習的榜樣,他結(jié)合自身的教學經(jīng)驗,閱讀感悟,給年輕教師提出了建議,他說年輕教師要去閱讀,去學習,你的知識遠遠不夠去教育新時代的學生,要做一名有想法的教師,有思考的教師,有行動的教師,要堅持不懈!</p> <p> “吾日三省吾身”“知不足,然后能自反也”。王影華老師結(jié)合《有效教學》的第10章自我反思的內(nèi)容以及自己的一節(jié)公開課談了教學反思的重要性。她說,自我反思是提升經(jīng)驗的橋梁;自我反思是錘煉思維的工具;自我反思是追求卓越的動力。要做一名自我反思型教師。</p><p> 劉慶芝老師針對自己課堂教學中面臨的困惑,通過閱讀書籍尋找答案,解決教學之困,值得我們學習!</p> <p>  王鳳明老師就關(guān)于教師的學識問題談了一些自己的想法,他說,教師要不斷拓寬自己的知識面,不斷提升自身的教育教學水平,如此,才能有底氣的站在課堂上去教授學生。</p><p> 于翠老師向我們分享了課堂教學中選材的重要性,好的課堂教學資源有助于課堂教學有效性的實現(xiàn)。</p><p> 陳玉慧老師說,通過閱讀明白了要做一名研究型教師,不斷提升自己的課堂教學智慧。</p> <p>  崔伶月老師說,閱讀讓她更好的認識到研究無處不在,課堂教學中每一個環(huán)節(jié)的設計,甚至課堂教學的提問,時間的控制……都需要我們老師去研究。</p><p> 孫蘇蘇老師說,通過閱讀明白了教師要摒棄職業(yè)倦怠,用熱情,激情去影響學生,感染學生,激勵學生,帶動學生,為學生做榜樣。</p> <p>  卓曉寒老師說,教師研究涉及面很廣,要研究學生,研究家長,研究課堂,研究教材,研究試題……</p><p> 趙廣慶老師說,我們要通過閱讀反思自己的課堂教學,學習他人教學經(jīng)驗,去他人之長,補己之短。</p><p> 王攀老師說,我們要多去閱讀一些教育教學書籍,提升自己,豐富課堂。</p> <p>  常勝男老師,郭強老師,張文慧老師,李媛媛老師也談了自己的感悟與收獲。</p><p> 作為一名新入職教師,要多學習一些教育教學方法,多學習一些教學經(jīng)驗,要不斷給自己充電,用先進的教育教學理論知識武裝自我,做一名閱讀型教師,以實際行動去堅守自己的那份教育初心和夢想。</p> Part ?three 前行 <p>  活動最后,共同體成員紛紛表示,本次讀書交流活動非常有意義,有效推動了教師的專業(yè)成長,期待著再次約讀……</p> <p>用心閱讀、記錄、思考、反思……</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">  </b>最后,朱老師對本次活動進行了總結(jié),朱老師說,我們要為自己讀書,把閱讀作為自己生活的一部分,在讀書中,我們不斷領(lǐng)悟教育工作的真切和美好;明了教師在這個時代的責任和擔當;反思、成長、重建自己人生的坐標,煥發(fā)成長的內(nèi)動力。做一名有夢想,有情懷,有詩和遠方的教師。</p> <p>  本次活動在教師發(fā)展中心朱老師的帶領(lǐng)下,各位老師們進行了激烈的思維碰撞,收獲滿滿。老師們開心地表示期待下一次讀書活動的舉辦。讓我們一起——快樂閱讀,約讀,悅讀……</p> <p><b style="font-size: 22px;"> 制作人:師夢迪</b></p><p><b style="font-size: 22px;"> 審稿人:朱晴晴</b></p>

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