<p> 為了使教師深入理解課標和教材內(nèi)容，對教學(xué)重點、難點、教材體系、習(xí)題配備等進行準確的把握和研究，特別是學(xué)科核心素養(yǎng)融合落地等問題。2020年12月9日，根據(jù)大慶教師發(fā)展學(xué)院工作安排，由大慶教師發(fā)展學(xué)院初中教研部負責(zé)組織實施開展了大教研實踐活動。</p><p> 本次活動采用釘釘直播的方式，由大慶教師發(fā)展學(xué)院化學(xué)教研員王靜姝老師組織，大慶市第五十五中學(xué)校李越老師主持，全市初中化學(xué)教師參加了培訓(xùn)。</p> <p> 本次集體備課活動從11月初開始籌備，歷時一個多月的時間，在活動推進時間表的指引下有條不紊地展開。經(jīng)歷了反復(fù)直播、復(fù)看、研磨、完善等過程。</p> <p> 每一次的直播視頻王老師和李老師都反復(fù)觀看，悉心指導(dǎo)，為老師們整體把握，提高備課質(zhì)量和高度，還從很多細節(jié)方面進行指導(dǎo)。</p> <p> 各位老師也不斷與教研組老師反復(fù)交流，討論修改方案，展現(xiàn)集體智慧。</p> <p> 為了保證直播效果，大慶市第五十五中學(xué)校教學(xué)校長余曉春親自帶隊考察場地，聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)管理主任，保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并對直播細節(jié)進行指導(dǎo)。</p> <p> 活動開始，王老師首先介紹了全省中考模式即將進行重大調(diào)整，提醒各位教師在教學(xué)過程中要重視實驗操作，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維和動手能力。同時，對前期進行的“十百千”骨干教師培訓(xùn)會進行總結(jié)，并號召全市初中化學(xué)教師共同探索學(xué)習(xí)。</p> <p> 在王老師和李老師的指導(dǎo)下，四位主講教師精心選題，從學(xué)科思維模式的形成和強化出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)實際，對四個方面的專題復(fù)習(xí)進行詳細的內(nèi)容分析和教法指導(dǎo)，使各位教師受益匪淺。</p> <p> 大慶市第五十五中學(xué)校的白雪老師，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，從中考化學(xué)方程式計算在試卷上必須呈現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)入手，從強化基礎(chǔ)知識和對學(xué)生進行的方法、技巧、思維的引導(dǎo)兩大方面展開復(fù)習(xí)。對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生常見錯誤進行深入剖析原因，強調(diào)教師的示范引領(lǐng)作用，重視學(xué)生學(xué)科思維的養(yǎng)成。</p> <p> 大慶市祥閣學(xué)校姜福慶老師，從教多年，經(jīng)驗豐富。他根據(jù)題型不同，突破口在題中的位置也不同的特點，通過四個類型題，總結(jié)推斷題的四種解題方法和技巧。他講述的物質(zhì)推斷題的解題思路，歸納出的推斷題的類型以及如何尋找推斷題的突破點，對學(xué)生的推斷能力的提高有重要作用。</p> <p> 大慶市第五十五中學(xué)校的李波老師，從常見的也是高頻考點出現(xiàn)的三種無明顯實驗現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)入手，探究了一般無明顯實驗現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的驗證方法。并對中考真題中學(xué)生常見錯誤和高頻離子共存檢驗的問題進行剖析，強調(diào)教師在平時授課時注重理論結(jié)合實驗的重要性。</p> <p> 大慶市萬寶學(xué)校的王繼紅老師，根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗及對每年大慶中考題的分析，從學(xué)生們易錯的坐標圖像入手，總結(jié)了多種分析坐標圖像的方法，大大提升了學(xué)生們的邏輯推理、分析判斷問題的能力!</p> <p> 最后，李越老師介紹了她在大慶市第五十五中學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織化學(xué)教研組進行的特色教研活動——《教研如火 正在淬煉真金》。她帶領(lǐng)教師們制作中考題多維細目表，給教研組教師進行原創(chuàng)題培訓(xùn)，指導(dǎo)教師要站在全省甚至全國的視角看待我們的教育教學(xué)工作。</p> <p> 全市初中化學(xué)教師非常珍惜此次集體備課教研的機會。</p><p><br></p> <p> 集體備課的根本目的在于優(yōu)化配置資源，提升備課效率，完善教育教學(xué)，并最終落實到學(xué)生的全面發(fā)展和教師的持續(xù)進步中。全市化學(xué)教師會以此次集體備課教研活動為契機，深入學(xué)習(xí)研討，共同成長進步。</p> <p>審核：王靜姝 李越</p><p>圖片提供：各學(xué)校化學(xué)教師</p><p><span style="font-size: 18px;">美篇制作：白雪</span></p>