<p> 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。2020年12月7日“國培計(jì)劃（2020）”——青年教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提升（初中化學(xué)）培訓(xùn)活動在吉林省教育學(xué)院教研員趙蔚新副教授的講話下拉開帷幕……</p><p> 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要源泉，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的重要方法和手段，也是化學(xué)同其他學(xué)科比較的“特點(diǎn)”所在。作為青年教師，不斷提升自己的實(shí)驗(yàn)水平，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力尤為重要。</p><p><br></p> <p> 《中學(xué)校園的社團(tuán)和創(chuàng)客》</p><p> 吉林省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)校 石杰一老師</p><p> </p> <p>《轉(zhuǎn)型中的我省初中化學(xué)教學(xué)問題》</p><p> 梅河口教師進(jìn)修學(xué)校 蘭愛華副教授</p><p> </p><p><br></p> <p> 《基于證據(jù)推理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略》</p><p> 重慶市教育科學(xué)研究院 錢勝教授</p><p> </p><p><br></p> <p>《落實(shí)立德樹人做時代四有好教師》</p><p> 吉林省教育學(xué)院 尹忠教授</p><p> </p> <p> 《聽評課促青年教師專業(yè)成長》</p><p> 延邊州教育學(xué)院 崔紅蓮副教授</p><p> </p> <p> 《立足基礎(chǔ)，勇于創(chuàng)新》</p><p> 撫松市教師進(jìn)修學(xué)校 閆慶香老師</p><p> </p> 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一 <p> 《以教材為依托 例談創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)》</p><p> 吉林市教育學(xué)院 田華副教授</p><p> </p><p><br></p> <p> 《如何有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)》</p><p> 遼源市第十八中學(xué)校 劉佳</p><p> </p><p><br></p> 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)二 <p> 《青年教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ν緩脚c方法》</p><p> 遼源市教育學(xué)院 計(jì)國安副教授</p><p> </p> <p> 通化市教育學(xué)院 張艷萍副教授</p><p> 《核心素養(yǎng)下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新》</p> <p> 《初中化學(xué)教材中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》</p><p> 人教社化學(xué)編輯室 王晶編審</p><p> </p> 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三 <p> 《如何做好教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》</p><p> 吉林省教育學(xué)院 盧文祥</p><p> </p><p><br></p> <p>吉林市化學(xué)學(xué)員的實(shí)驗(yàn)探究案例分享</p> 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)四 <p>《中小學(xué)教師提升教育科研能力的方法與途徑》 吉林省教育學(xué)院 張旺院長</p><p><br></p> <p>《2017版普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》</p><p> 吉林省教育學(xué)院 楊光輝教授</p> <p> 培訓(xùn)中我遇到了很多良師益友。</p> <p> 經(jīng)過為期十天的國培活動，我收獲滿滿、受益匪淺。讓我明白使學(xué)生掌握好化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，提高運(yùn)用知識的能力;培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察力，思維能力以及創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中起著十分重要的地位。實(shí)驗(yàn)不是說說而已，而是要真正走進(jìn)課堂，讓學(xué)生親自動手做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)化學(xué)的魅力，從實(shí)驗(yàn)中鍛煉思維能力，從實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。教師不能因?yàn)樽陨淼膽卸韬徒虒W(xué)進(jìn)度緊張而拋棄實(shí)驗(yàn)，這是舍本逐末，本末倒置的。總而言之，實(shí)驗(yàn)需要親臨課堂，需要不斷創(chuàng)新，需要結(jié)合實(shí)際，這樣化學(xué)才會真正走進(jìn)學(xué)生心里，讓學(xué)生愛上化學(xué)，自主學(xué)習(xí)化學(xué)，化學(xué)成績又怎么可能不提高呢？！</p><p> 相助為理，爭自磨礪。我們將會以此培訓(xùn)為起點(diǎn)，心中有陽光，眼里有遠(yuǎn)方，腳下有力量，前行有方向。不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)教研員與專家們的殷切期望，腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！</p>