<p><i style="color: rgb(22, 126, 251);">江蘇南通教育科學(xué)研究院的馮衛(wèi)東先生用明快準(zhǔn)確的語言在線上為正在教研路上摸索的老師們送來了“指路明燈”。</i></p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教學(xué)主張的價值和意義高屋建瓴、醍醐灌頂。</i></p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教育主張的煉制方法為老師們提供了實實在在的寶貴經(jīng)驗和科學(xué)方法。是梳理自己教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗的一把鑰匙。</i></p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);">教學(xué)主張的六步流程讓“高大上”的理論走下了神壇,讓普通老師也能觸摸到專家的衣袂。</i></p> <p> 教學(xué)主張讓老師做“明師”,過一種明明白白的教學(xué)生活;讓教學(xué)立“主帥”,使實踐行為不再是“烏合之眾”;讓教學(xué)重組合,在元素新構(gòu)中激活經(jīng)驗與智慧;讓老師成“名師”,以品牌的效力引發(fā)更大的“正能”。</p>