腳踏實(shí)地的青春更靚麗

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周三的晚三，按照慣例，八年級(jí)的孩子們要回宿舍洗澡。忙碌了一天的老師們也可以稍微松口氣了，但二樓的辦公室里卻依舊燈火通明，兩個(gè)孩子圍繞著一個(gè)年輕的身影在激烈的討論著什么。他就是我們八年級(jí)優(yōu)秀的物理教師——張海洋。? 張老師今年八月份才入職我們初中部，短短的三個(gè)月里，他就以最佳的狀態(tài)，融入了我們夫子大家庭里。 首先在業(yè)務(wù)上，年輕好學(xué)的他不斷向其他教師請(qǐng)教、取經(jīng)，不斷的琢磨、打磨自己的課，使物理成為樓上四個(gè)班最受歡迎的課程之一。 其次，張老師不光研究教學(xué)，還研究學(xué)生。雖然任教四個(gè)班級(jí)，但是哪個(gè)孩子什么性格、學(xué)習(xí)狀況，他都了如指掌。課上是良師，課下是益友，孩子們都喜歡圍繞著他，不光請(qǐng)教物理，也時(shí)而傾訴以下青春的小煩惱，他總是耐心傾聽、悉心疏導(dǎo)。 最后，也是最難得可貴的，我們的海洋老師不僅有年輕教師獨(dú)有的“初生牛犢不怕虎”的銳氣，還有老教師具備的埋頭苦干的“老黃?！本?。清楚地記得，第一次月考，他的四個(gè)班級(jí)成績不太理想。但他不服輸，即使教四個(gè)班級(jí)，堂清、作業(yè)均是自己親力親為；哪個(gè)學(xué)生不過關(guān)，必定揪過來，直到搞明白為止。 雖然他不是班主任，但辦公室來得最早、走的最晚的經(jīng)常是他！付出肯定就有回報(bào)，期中考試、第二次月考，他所帶的四個(gè)班級(jí)都遙遙領(lǐng)先！與同年級(jí)高虎老師通力合作，共同取得了曲阜市第一的好成績。 　　期中成績分析會(huì)上，他分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾謙虛地說道：“年輕的我，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可分享，踏實(shí)上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一份作業(yè)，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生！”多么樸實(shí)無華的話語！是的，他正用行動(dòng)向我們?cè)忈尅_踏實(shí)地的青春更靚麗。