<p> 冬已至，心卻暖，寒冷的冬日擋不住老師們教研的熱情。為檢驗提高新教師的教學水平，進一步夯實新教師的教育教學基本功，提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)，喻屯第二中心小學舉行了青年教師展示課活動。</p> <p> 執(zhí)教教師積極準備，并依據(jù)課標要求，正確把握教材的地位與作用，準確確定了教學重難點，教研組老師集體備課，獻計獻策……</p> <p> 魏紹林老師執(zhí)教了五年級上冊的19課《父愛之舟》，檢查預習后，魏老師引導學生聚焦印象深刻的場景，“旅店住宿”中通過父親的動作和心理描寫感受細節(jié)描寫的作用；“逛廟會，吃豆腐腦”讓學生抓住詞句交流體會，通過一遍遍地朗讀感受，這樣盛大熱鬧的場景和父子的清貧形成的新明的對比?！爱敿乃奚保豪蠋熗ㄟ^引導學生猜想“新滋味”，再加上資料的補充，通過范讀，配樂等多種形式的朗讀，帶孩子們進一步走進文本，體會作者的情感。</p> <p> 秦霄老師在執(zhí)教《鳥的天堂》時，引導學生抓住重點句段，通過重點詞句的朗讀感受榕樹枝繁葉茂，感受到靜態(tài)下的美麗的南國風光；再通過交流朗讀體會感受鳥的自由自在，姿態(tài)萬千，學習作者點面結合的寫法，通過對比讀，孩子們不僅初步了解了靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，而且還體會到巴金先生的語言特點。</p> <p> 兩位老師的反思性說課，青年教師卞麗麗，沈月，呂澤棟的精彩點評，讓我們看到了青年教師在思考，在進步，在成長……</p> <p> 張鳳麗老師從解讀教材，確定教學目標入手，引導青年教師要做潛心鉆研，扎扎實實訓練學生，要引導孩子多讀書讀好書，要做一位有思想的新教師。</p> <p> 會后，張召路校長建議青年教師要愛崗敬業(yè)，主動發(fā)展，要青年教師以四有好老師為發(fā)展目標，積極參加各項教研活動，在課堂教學中要樹立以生為本，以讀為本，講練結合，讀寫結合的意識，要做學生喜歡的老師，做有愛有責任心的好老師！</p> <p> 希望通過本次活動，能夠促進青年教師們增強學習意識，在不斷的學習中提高自身的教學水平與語文素養(yǎng)，迅速成長為喻屯二小教學隊伍中的骨干力量。</p>