<p>時間:2020.12.11</p><p>地點(diǎn):501會議室</p><p>參與人員:全體英語老師和瓊臺師范學(xué)院實(shí)習(xí)生</p><p>活動內(nèi)容: 一期中成績質(zhì)量分析</p><p> 二優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享</p><p> 三 近期工作計劃</p> <p>為了提升英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量 ，提升課堂實(shí)效， 英語科組舉行第14周科組教研活動。 </p> <p> 首先由各年級級長針對這次期中考試成績進(jìn)行分析。分析試卷中學(xué)生存在的問題 ，指出學(xué)生的易錯題，丟分較多的題目 。并提出改進(jìn)措施 。</p> <p>三年級由蔡朝虹老師針對學(xué)生試卷情況進(jìn)行全面分析。</p> <p>四年級由高瓊云老師對試卷考點(diǎn)，學(xué)生答題情況，做全面客觀分析。</p> <p>五年級由余華麗老師針對考試題型，學(xué)生答題情況做分析和總結(jié)。</p> <p>六年級由蔡奕嫻老師針對這次六年級的試卷命題特點(diǎn)進(jìn)行了全面分析。</p> <p> 接著由牛淑琴組長結(jié)合全校的的英語成績進(jìn)行總體分析和評價。同時還向老師們提出，要及時透過考試后反思來調(diào)整自身的教學(xué)中存在的問題 ，要在總結(jié)和反思中不斷進(jìn)步，不斷成長 。</p> <p>其次，由四位優(yōu)秀教師做經(jīng)驗分享。四位教師都根據(jù)自己所帶的班級特點(diǎn)，結(jié)合自己的課堂教學(xué)，認(rèn)真，全面分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，使老師們收獲頗豐 。</p> <p>三年級由吳虹靜老師發(fā)言。吳老師雖然是一位年輕的教師，但是教學(xué)經(jīng)驗豐富，三年級的學(xué)生活潑好動，吳老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)提出:</p><p>一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣</p><p>① 建立和諧融洽的師生關(guān)系</p><p>② 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心(英文歌曲，動畫片，影片等輔助教學(xué))</p><p>二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</p><p>① 培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣</p><p>② 培養(yǎng)朗讀，背誦課文的習(xí)慣</p><p>③ 培養(yǎng)記單詞的習(xí)慣</p> <p>四年級由吳捷老師發(fā)言。對于四年級的學(xué)生，吳捷老師對學(xué)生提出:</p><p>一、養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)，有利于老師有效上課。</p><p>二、課堂上是老師與學(xué)生，課后是朋友。</p><p>三、1、聽：課文原文視頻、音頻；</p><p>2、讀：學(xué)生課前讀書10分鐘；</p><p>3、說：練習(xí)說課后的對話練習(xí)；</p><p>4、寫：學(xué)生不會寫句子；</p><p> 嚴(yán)抓書寫，悅?cè)藧偧骸?lt;/p><p>四、加分+表揚(yáng)鼓勵</p> <p>五年級由林麗老師發(fā)言。五年級是整個小學(xué)英語學(xué)習(xí)的一個坎，學(xué)生學(xué)得吃力。針對五年級的學(xué)生，結(jié)合林老師帶的班級，她提出以下幾點(diǎn):</p><p>一、注重課堂實(shí)效性。</p><p>1 認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生。</p><p>二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p>三、關(guān)注學(xué)生，尤其學(xué)困生</p><p>1 成績的了解。</p><p>2 家庭的了解。及時與家長的溝通。</p><p>四、教給學(xué)生做題方法。</p> <p>六年級由陳春老師發(fā)言。陳老師常帶六年級，是一位經(jīng)驗豐富的老師，她根據(jù)自己所帶的班級也認(rèn)真說出自己的做法:</p><p>第一，給學(xué)困生鼓勵和信心，及時表揚(yáng)一下進(jìn)步的學(xué)生！</p><p>第二，課堂上多關(guān)注學(xué)困生經(jīng)常提問他們問題！</p><p>第三，養(yǎng)成好的課前讀書習(xí)慣，還有晚上讀書接龍！</p><p>第四，錯題本讓學(xué)生把每次考試的錯題積累！</p><p>第五，聽寫本聽寫單詞和重點(diǎn)句子！</p><p>第六，注重孩子的心理問題，多與家長和班主任溝通！</p> <p>通過四位老師的經(jīng)驗分享，使我們更加明確今后的教學(xué)方向。加強(qiáng)詞匯教學(xué)，包括單詞拼寫， 詞義記憶，語用功能訓(xùn)練 。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。對于五六年級的學(xué)生要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力 。</p> <p>最后，由牛淑琴組長做近期工作安排。</p> <p> 共研、共進(jìn)，共成長，我們一直在路上。只要我們堅持不懈，相信美苑英語的明天會更美好 。</p>