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打造家校學(xué)習(xí)共同體 構(gòu)建家校合作新形態(tài)

楓葉

<p>  著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“若只有學(xué)校而沒(méi)有家庭,或只有家庭而沒(méi)有學(xué)校,都不能單獨(dú)地承擔(dān)起塑造人的細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)?!笨梢?jiàn)家校形成高效協(xié)作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重大作用。</p> <p>  近年來(lái), 自治區(qū)、兵團(tuán)將教育的發(fā)展提到了新的高度,提出“維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安,根本在人、關(guān)鍵在教育?!比A山中學(xué)在這樣的形勢(shì)之下,提出“敞開(kāi)校門(mén),開(kāi)放引領(lǐng)家庭教育理念,公益助力教育均衡發(fā)展?!比A山云家校協(xié)作服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生,針對(duì)本校家長(zhǎng)實(shí)際需求并輻射二師、巴州自愿學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)為區(qū)域家長(zhǎng)提供切實(shí)有效家庭教育指導(dǎo),為孩子健康成長(zhǎng),幸福生活奠基。</p> 家校協(xié)作教職工動(dòng)員 <p>  2020年11月28日,全體教師在音樂(lè)廳進(jìn)行了華山中學(xué)華山云家校協(xié)作服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目實(shí)施教師動(dòng)員大會(huì)。</p><p> </p> <p>  會(huì)上,邱成國(guó)校長(zhǎng)、家校協(xié)作中心武彩霞副主任,分別對(duì)家校協(xié)作項(xiàng)目進(jìn)行了解讀。從《國(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》,到2018年9月習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上提出的“辦好教育事業(yè),學(xué)校、家庭、政府、社會(huì)都有責(zé)任”,再到2019年1月18日,全國(guó)教育工作會(huì)議上,教育部長(zhǎng)陳寶生強(qiáng)調(diào)要積極推動(dòng)將家庭教育納入基本公共服務(wù)體系,可見(jiàn)國(guó)家對(duì)教育的重視,對(duì)家庭參與學(xué)校形成教育合力的提倡。</p><p> 在這樣的新形勢(shì)之下,作為邊陲新疆庫(kù)爾勒兵團(tuán)的一所學(xué)校,如何發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)家校協(xié)作,適應(yīng)現(xiàn)代教育的特點(diǎn),為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加和諧、有利、充滿活力的家校氛圍?助力孩子成長(zhǎng)為一個(gè)健康,能很好適應(yīng)社會(huì),成就自我的新時(shí)代人才?</p><p> 華山云家校協(xié)作服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生,針對(duì)本校家長(zhǎng)實(shí)際需求旨在打造家校學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建家校合作新形態(tài),進(jìn)一步提升家庭成員、學(xué)校教師育人能力,為區(qū)域家長(zhǎng)提供切實(shí)有效家庭教育指導(dǎo),為孩子健康成長(zhǎng),幸福生活奠基</p> 家校協(xié)作家長(zhǎng)推進(jìn)會(huì) <p>  在前期充分籌備下,于2020年12月11日21:00線上華山云家校協(xié)作家長(zhǎng)會(huì)如約開(kāi)展。飽含深情的邱校長(zhǎng)從三方面:一、華山中學(xué)為什么要做云上家庭教育服務(wù)平臺(tái)?二、家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)培育的最基礎(chǔ)性品質(zhì)是什么?三、華山中學(xué)在家校協(xié)助方面將如何做?從多維度、多層面動(dòng)員家校合作方面善作善為、學(xué)生在德智體美勞等綜合方面發(fā)展關(guān)聯(lián)的重要性。</p><p> </p> <p>  邱校長(zhǎng)40分鐘的講座結(jié)束后,各班在副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了線上家長(zhǎng)會(huì)。副組長(zhǎng)們結(jié)合自己班級(jí)中的小故事,再次說(shuō)明家校協(xié)作提高了遇事解決的效率,拉進(jìn)了與孩子之間的距離,使家長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)系更加融洽了。</p><p> 接著一些家長(zhǎng)講述自己家校共育的故事,多些溝通,給自己教育孩子很多啟發(fā),也更加信任學(xué)校。也有一些家長(zhǎng)聽(tīng)完邱校長(zhǎng)講座有諸多啟發(fā),與大家分享感受。</p> 會(huì)后思考不停息 <p>  會(huì)議結(jié)束之后,家長(zhǎng)們的思考不停息,紛紛在家長(zhǎng)群進(jìn)行了討論與分享。</p> <p>  打造家校學(xué)習(xí)共同體 構(gòu)建家校合作新形態(tài)。華山云第一講,線上觀看近4萬(wàn)人次。您有需求,有學(xué)習(xí)的意愿,我們有平臺(tái)。讓我們共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)!</p> <p>編輯:張愛(ài)琴</p><p>審核:李娟娟 武彩霞</p><p>照片:各年級(jí)老師</p>

家校

家長(zhǎng)

協(xié)作

華山

家庭教育

教育

云家校

學(xué)校

學(xué)習(xí)

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