游戲故事——小一班建構(gòu)區(qū)碳化積木游戲活動觀察記錄

皋東實驗幼兒園

積木有助于開發(fā)智力，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，積木中的排列，接合，環(huán)形，對稱等都對孩子的智力有好處。搭積木時，孩子一定要涉及到比例，對稱等問題，這就有利于孩子數(shù)概念的早期培養(yǎng)。積木有利于孩子發(fā)揮想象，綜合運用多種不同種類的積木共同搭建實物。有利于他們想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 　　碩碩獨立能力強(qiáng)，但是有點坐不住，喜歡挑戰(zhàn)，他表達(dá)能力較強(qiáng)、比較專注，他今天拿了一堆碳化積木坐在了建構(gòu)區(qū)的空地上，開始進(jìn)行搭建。 　　他搭建完柱子后，不斷的在調(diào)整上面放的積木，始終覺得不穩(wěn)，試了一個又一個。 　　終于覺得找好了角度，可以搭建的很結(jié)實。 　　覺得小房子不夠高，又把房頂撤掉后，加了兩塊積木，悄悄的告訴我：“蔡蔡老師，這個是小鳥的家，我怕他長高了進(jìn)不來，所以我把他的房子壘高了?！?lt;/p> 　　他搭建完，開心的笑了，我問他旁邊的小房子是什么，他說住著小鳥的好朋友和鳥媽媽，鳥媽媽老了飛不動了，住在矮房子里，孩子的內(nèi)心真的是無比細(xì)膩。 　　孩子們對見過的，喜歡的事物印象特別深刻，而且也愿意用搭積木的方式把它們表現(xiàn)出來。所以，在游戲中，孩子們對自己認(rèn)識的見到的事物進(jìn)行想象，并用積木將想象的內(nèi)容展示出來。 　　經(jīng)過一段時間觀察，發(fā)現(xiàn)孩子在不斷的拼搭中積累搭建經(jīng)驗，大膽創(chuàng)意給自己無限可能，在每次的活動中都有不同的表現(xiàn)，而且搭積木對孩子好處多多：1.鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力堆積木時，孩子需要靈巧地使用雙手，因此可以促進(jìn)精細(xì)動作的發(fā)展。將零散的積木堆出復(fù)雜的物體，還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)觀察力孩子搭出來的房子之類的物體，實際上都是生活中常見的。他們首先要學(xué)會觀察，然后在玩的過程中，把日常生活中觀察到的事物用積木表現(xiàn)出來。觀察力就在不知不覺中培養(yǎng)起來了。 3,尊重幼兒的創(chuàng)意讓幼兒說說自己做的是什么，幫助幼兒理順?biāo)悸?。適當(dāng)給幼兒在創(chuàng)作中一些建議，幫助他們更好地完成，但不要去干預(yù)他們。