湘江湖畔，與你相遇 <p style="text-align: center;"> 精神的洗禮，</p><p style="text-align: center;"> 全新的理念；</p><p style="text-align: center;"> 引領(lǐng)我們走向更積極的德育。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"> 朦朦中揮手，</p><p style="text-align: center;"> 我們與你話別；</p><p style="text-align: center;"> 滿載精神食糧，</p><p style="text-align: center;"> 滿載著德育人的信仰；</p><p style="text-align: center;"> 走向?qū)儆谖覀兊膶嵺`陣地。</p><p><br></p> <p> 細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。這是一場精神與思想的洗禮！12月13日，望城區(qū)中小學(xué)德育干部業(yè)務(wù)研修班三天充實的學(xué)習(xí)已接近尾聲，望城區(qū)教育局普職教育科副科長蘇慧鈞主持本次結(jié)業(yè)典禮。</p> 歡聲笑語，其樂融融 <p> 班委會的熱情暖場，充滿歡聲笑語，此刻仿佛讓我們忘卻了三天高強度學(xué)習(xí)后的疲憊。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一段溫暖用情的花絮，拉開今天結(jié)業(yè)典禮的序幕。</b></p> 學(xué)有所思，學(xué)有所悟 <p> 長郡月亮島第三小學(xué)湯琴老師，長月思源學(xué)校陳嬰資老師，兩位學(xué)員代表發(fā)言，首先兩位老師分別表達了內(nèi)心的感激之情，隨后分享了她們的學(xué)習(xí)心得：<span style="color: rgb(1, 1, 1);">在這里我們相互學(xué)習(xí)，互相幫助，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">這場德育研修活動對于我們來說，正是及時雨，讓我們忙碌的腳步得以短暫停留，從而汲取營養(yǎng)，整裝待發(fā)。道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。</span></p> 學(xué)有所獲，喜悅共享 <p> 緊接著，令人歡欣鼓舞的時刻到來了，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦魑粚W(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，以及為研修中表現(xiàn)突出的學(xué)員頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡，紛紛鼓掌、吶喊，為自己，為伙伴表示祝賀！</p> 以知促行，以行求知 <p> 最后，由望城區(qū)教育局普職教育科科長彭伯勛進行總結(jié)發(fā)言。彭科長對此次活動進行了精辟全面的評價，并對在座的各位德育干部提出了四點期望：第一，作為德育干部要想辦法減輕班主任的課業(yè)負擔(dān)，為班主任踏踏實實謀福利，讓班主任的付出能夠得到肯定和尊重。第二，要為班主任創(chuàng)設(shè)有奔頭的德育體制，從而調(diào)動班主任積極性，擁有當(dāng)班主任的幸福感。第三，各校區(qū)德育干事要保持溝通，相互聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，共同成長！第四，絕不要德育主任可以很輕松改變學(xué)校，絕不要指望一次培訓(xùn)能起到很大效果，我們是種子，我們自己要發(fā)芽，追尋夢想，向陽生長。</p> 學(xué)員心得 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;"> 一場及時雨，一盞指明燈，讓剛剛接觸德育教育工作的我，真正感受到了研修的重要性，體會到了不斷學(xué)習(xí)的好處。從茫然，到堅定，從慌亂，到沉著。這一次的德育工作研修中為我指明了今后努力的方向——做一名溫暖、智慧、幸福的德育教育工作者。我想：這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)僅僅是個開始，今后我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不斷實踐中把學(xué)校德育工作做好。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。</span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">長郡月亮島第二小學(xué) 鄒伊林</span></p><p><br></p> <p> 培訓(xùn)是短暫的，反思是無限的，大家?guī)е恋榈榈氖斋@，帶著這份熱情和感動，投身到各自的工作實踐中去，把學(xué)到的教育理論和知識與自身工作相結(jié)合，取其精華，去其糟粕。學(xué)以立德，學(xué)以致用。</p> <p><span style="font-size: 15px;">文案：長郡月亮島第二小學(xué) 鄒伊林</span></p><p><span style="font-size: 15px;">圖片：第六組</span></p><p><span style="font-size: 15px;">編輯：第六組</span></p>