撰稿 ?呂兆勤 <p>“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！鼻锬┒?，菊花凋謝，荷花枯萎，唯有橘子更加鮮亮了，本期我們的主角就是柑橘。</p> <p>12月6號(hào)早上，坐在大巴車上，吟起屈原的詩《橘頌》，開始我們的活動(dòng)。</p><p>到達(dá)雅安，等待我們的不止有周家爸爸、呂家爸爸，還有貴門的小伙伴們，這次我們要城鄉(xiāng)手拉手，一起來游學(xué)。</p> <p>“仰看松梢數(shù)松子，不妨更與數(shù)松針?！焙⒆觽兡闷鸢易?，把落葉歸根的松毛裝進(jìn)籮筐，再用扁擔(dān)挑起，是怎樣的一種體驗(yàn)?zāi)兀?amp;nbsp;</p> <p>孩子們?cè)谘虐泊宀烧獊硐銡忖说南銠春蛡€(gè)頭最小的金桔，本期屠老師給我們帶來了“柑橘”的本草課堂。“柑橘”的大家庭人員眾多，像佛手、檸檬都是屬于蕓香科的呢。</p> <p>簡(jiǎn)單的開班儀式后，主題是“學(xué)漢字，傳家風(fēng)”的漢字課，我們研習(xí)了“田”“周”“眾”三個(gè)漢字。一字一世界，一字一故事。甲骨文的“田”字上種上莊稼，就成了甲骨文“周”，孩子們可還記得它們之間的故事呢？</p> <p>橘肉、橘葉、橘皮、橘絡(luò)，原來都是有藥用價(jià)值的，未成熟的果實(shí)或青色的果皮，在中藥中稱作“青皮”，有疏肝破氣、散結(jié)化滯功效。陳皮能理氣調(diào)中、燥濕化痰，是治療胸腹脹滿、不思飲食、惡心嘔吐以及咳嗽痰多的常用藥。孩子們邊聽邊品嘗著柑橘的味道。</p> <p>周家爸爸和哲越哥哥一句方言一句普通話帶領(lǐng)孩子們吟誦《橘頌》，他們配合得可真是默契十足。</p> <p>“后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮……”，裘老師帶領(lǐng)孩子們朗誦起《橘頌》</p> <p>回到鹿門靜舍，孩子們又用橘皮做了形態(tài)各異的“藝術(shù)品”，橘皮在孩子們的手中變身為一只小兔子、一朵小花、甚至是一輛自行車……</p> <p>下午，孩子們開始自己撿柴、搭灶、生火、熬糖稀、剝柚子……炊煙裊裊，煙熏得孩子們的眼淚直流，可看著鍋里沸騰的糖汁、漸漸成形的柚子糖，心里別提有多甜。</p> <p>在雅安的崇學(xué)亭和問清亭，聽一聽“入剡詩”，讀一讀原創(chuàng)童詩，誦一誦“浙東唐詩之路”的古詩，</p> <p>練一練中華武術(shù)，文明其精神、野蠻其體魄，</p> <p>我們是充滿精氣神的書院少年！</p>