<p>積木區(qū)充分發(fā)揮孩子想象力，用大型積木搭建自己喜歡的，想要的，見過的，想象的，這里有獨(dú)立搭建，也有合作分享，大家都在忙碌著開心著！</p><p> 不僅喜歡搭積木，還很喜歡那些小推車，運(yùn)送積木，拉著小朋友，都有自己創(chuàng)新的玩法，都能成為小朋友快樂的玩具！</p><p> </p> <p>外邊太冷了孩子們把安吉積木搬到了室內(nèi)，設(shè)置了我們的積木區(qū)。</p><p>孩子們又有了許多新的靈感和創(chuàng)意 新穎的創(chuàng)意和別致的造型讓老師們眼前一亮呢 快來和我一起看看吧</p> <p>萱萱小朋友平時(shí)就是一位有主見的小女孩，今天她興致勃勃的說：“劉宇我們一起搭橋吧，昨天我看大頭兒子動(dòng)畫片，里面小頭爸爸就是橋梁設(shè)計(jì)師，我們一起搭橋”。劉宇和廉蕊、桃子聚集過來組成了橋梁小組。</p> <p> 問題出現(xiàn)了。 劉宇問：“先開始搭建房子和橋的哪里呢"？廉蕊說:"我想搭建橋的扶手"。 萱萱說："要不我們先搭橋的底部吧！這樣不會(huì)倒下去" 。</p> <p>同時(shí)進(jìn)行的還有搭建房子的小組</p> <p>劉宇說："看我們搭建的多么快呀。" 不一會(huì)兒就把底座搭建好了。</p> <p>接下來孩子們搭建的是房子的墻和小橋的橋梯子 。</p> <p>萱萱說："我現(xiàn)在就有點(diǎn)期待老師們看到我們成果的表情呢。 一定會(huì)嚇一跳的！</p> <p>廉蕊說：我們一個(gè)一個(gè)搬積木太慢了 我把積木裝在車?yán)镆黄鹄^去吧</p> <p>小橋在不斷嘗試中，建起來了。</p> <p>在整個(gè)活動(dòng)中，邰婉萱表現(xiàn)出了帶頭作用，在由四個(gè)小伙伴組成的這個(gè)小群體中，邰婉萱顯然號(hào)召力很強(qiáng)，找來伙伴，分配任務(wù)，在搭好床以后，邰婉萱還會(huì)照顧年齡小的故事先讓他體驗(yàn)，出現(xiàn)了不知道什么是涼棚時(shí)，四處尋找，找到幼兒園放材料的棚，耐心的告訴他們。</p> <p>廉蕊說："小橋的梯子搭建好啦，現(xiàn)在開始搭建橋的扶手吧"。</p> <p>最后經(jīng)過孩子們不懈的努力終于搭建好房子和小橋了 看到我們成果的老師都目瞪口呆 這就是我們?cè)谧灾饔螒驎r(shí)間搭建出來的房子和小橋。</p> <p>邰婉萱是一個(gè)非常善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的孩子。在第一次搭建小橋塌下去，到第二次木塊還掉下去，他能夠總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)知道需要再加什么，失敗了兩次還能繼續(xù)堅(jiān)持，通過一次一次的探索并解決問題，體現(xiàn)的他這種認(rèn)真、專注、不放棄的精神值得鼓勵(lì)。</p> <p>這次安吉游戲結(jié)束啦 蕩漾在游戲中的笑臉和笑聲 還有滲透在游戲中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都讓孩子們久久回味</p>