灤州市“學先進、樹典型、立標兵”主題活動：只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙——東安各莊鎮(zhèn)中學教師高小蕊

風雨入夢

<h3>　　如果用“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來贊美教師，她便是校園里最火紅的一株木棉；如果用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美教師，她便是學子前行中最耀眼的那根紅燭。</h3> <h3>　　教書育人，是教師的天職。她潛心鉆研教材，不斷嘗試教學方式的創(chuàng)新，力求實現(xiàn)教學過程與教學效果的最佳結合。根據(jù)學生語文基礎薄弱的實際，堅持周測和單元基礎過關常態(tài)化，通過有效的基礎檢測方式夯實學生的語文基礎。同時，對于學優(yōu)生進行提高訓練，閱讀和寫作常抓不懈，專項訓練與日常教學雙線并行，既在常規(guī)教學中傳授了知識，又有效地檢測和鞏固了所學。她所嘗試的單元基礎過關，根據(jù)自己的教學實際，講學生不會的，考課上所講的，針對性極強，效果明顯，得到學校的肯定。</h3> <h3>　　要想取得好的效果，師生配合很關鍵。她的職業(yè)幸福最直接的體現(xiàn)，便是愉快的課堂體驗。良性的師生關系，不僅讓學生有收獲，更讓她在課堂教學過程中，享受了幸福。</h3> <h3>　　她身體并不好，陳年頑疾頭疼，先后去北京看病達兩年之久。最忌諱生氣和思慮過度，嚴重時只能靠注射麻醉劑止疼?？伤Ｕf：“教育是最需要講良心的職業(yè)，不較真，不思量，就是不負責任！”“松懈一年，對于教師只是一時的成績不佳，對于學生可能就是一輩子的遺憾，對于這塊土上的百姓可能就是幾十甚至上百戶的抱怨！”</h3> <h3>　　常聽她說批改試卷費時費力，但是每份試卷都認真地批完。常聽她說這幾個學生沒有希望了，不想管了，但是?？吹剿宜麄冋勑妮o導。常聽她說學生狀態(tài)不好，生氣，不想講了，但是一上課她依然神采飛揚，娓娓道來。<br>在執(zhí)著的漫長歲月中，在平凡的崗位上，十幾年如一日，堅守著自己的承諾，她以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，她仍然孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。</h3> <h3>　　滋蘭九畹，樹蕙百畝！<br>　　她始終堅信：學海無涯，師道亦無止境。她捧著一顆平凡的滾燙的充滿愛與奉獻的赤子之心，牢記著自己的教育初心，踐行著教師使命！只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙！</h3>