徜徉經(jīng)典，活動育人——初22、27班讀書分享會澄澈 <h3> 經(jīng)典啟迪智慧，文學浸潤人生！<br> 為了讓孩子們在活動中用文字，在表演中習文學，在快樂中學文化，小曾老師在班主任雷老師、彩云老師及實習老師小李老師的協(xié)助下，精心策劃了一次別開生面的讀書分享活動。</h3> <h3> 小曾老師根據(jù)部編版語文教材八年級上冊第23課《愚公移山》的課后“積累拓展”部分的要求，將本次讀書分享會的內(nèi)容確定為《列子》故事分享。選取了《歧路亡羊》《詹何釣魚》《造父學御》《鮑氏之子》《九方皋相馬》《兩小兒辨日》《杞人憂天》七篇寓言故事作為重點篇目，并整合相關資料，打印出來，提前分發(fā)給每一位同學。</h3> <h3> 12月3日，小曾老師將全班同學分為三組，分別交給三個課代表組織，每一大組的同學用“講故事”和“演故事”兩種不同的形式分享兩個不同的故事。<br> 12月3日下午，老師召集各個語文課代表進行抽簽，選定每一組要分享的故事。并要求學生仔細的品讀，讀出自己的看法。</h3> <h3> 12月12日，《列子》故事分享會如期而至，同學們興致勃勃，小曾老師更是一大早就來到了教室，細心的記錄下了活動的整個過程，班主任老師也時刻關注著教室里的一舉一動，投來了關懷與鼓勵的目光。</h3> <h3> 首先，由主持人大氣開場！</h3> <h3> 然后是講故事環(huán)節(jié)，同學們端正坐姿，認真聆聽著臺上同學分享的故事。</h3> <h3> 聽完故事之后，同學們積極發(fā)言，各抒己見，點評中肯，贊美由衷。</h3> <h3> 接下來是演故事環(huán)節(jié)，初27班第一大組的同學們小組合作，配合默契、造型獨特。展現(xiàn)了《造父學御》中的深意，突出了基本功的重要性，體現(xiàn)了極強的團隊合作精神。</h3> <h3> 初22班第一大組的同學分工合作，而且還準備了道具，用紙制成小魚、飛鳥、弓箭等，通過《鮑氏之子》這個故事，告訴同學們：我們要堅持唯物論，不能片面的吹捧唯心主義。</h3> <h3> 初27班第二大組以及初22班第二大組的同學，他們用別樣的風采，活靈活現(xiàn)的展示出了《歧路亡羊》的深刻寓意，警示同學們，千萬不要在學習的岔路口迷失了自己。</h3> <h3> 初27班第三大組的同學用幽默的方式演繹了《杞人憂天》，告訴了同學們：我們決不做“現(xiàn)代的杞人”，而要胸懷大志，心境開闊，為了實現(xiàn)遠大的理想，把整個身心投入到學習和工作中去。</h3> <h3> 初22班第三大組的同學們結(jié)合老師給出的課件，從《兩小兒辯日》的故事中總結(jié)出知識無窮、學無止境的道理。</h3> <h3> 瞧！這認真的目光！</h3> <h3> 看，這專注的眼神！</h3> <h3> 聽，這熱烈的掌聲！</h3> <h3> 看，這羞澀的臉龐！</h3> <h3> 瞧，這磅礴的氣勢！</h3> <h3> 看，這勃發(fā)的英姿！</h3> <h3> 同學們大放異彩，魅力四射，不僅將故事情節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致，而且也彰顯了自己獨特的魅力。</h3> <h3> 愉快的時光總是短暫的，伴隨著孩子們愉快的笑聲，故事會進入了尾聲。這次《列子》故事分享會，孩子們在經(jīng)典中感悟、在文學里徜徉、在活動中收獲、在收獲中成長。<br> 愿孩子們健康成長！<br> 愿孩子們幸福成長！</h3> <h3> 策劃：小曾老師<br> 組織：雷姝君老師、劉彩云老師<br> 編輯：小李老師、小曾老師</h3> 同學老師初班大組分享故事列子孩子歧路亡羊造父