躍動(dòng)青春，“英”你精彩——長(zhǎng)安區(qū)第二初級(jí)中學(xué)英語組

娜之李

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)迎來了冬日的暖陽。一學(xué)期已過半，英語組的老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，相繼在不同年級(jí)開展了“優(yōu)秀作業(yè)展、感恩節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)、多維閱讀比賽等”。 　　為規(guī)范學(xué)生的書寫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各年級(jí)開展了優(yōu)秀作業(yè)展，讓我們一起來欣賞孩子們那跳動(dòng)在筆尖的自律吧！ 　　“鐘靈毓秀筆生花，才思泉涌展風(fēng)華”，孩子們用心書寫每一個(gè)單詞，流露出他們對(duì)語言的熱愛。書寫之美，美在形體，美在風(fēng)骨，更美在精髓。 　　看到孩子們一份份字跡工整的作業(yè)，細(xì)致記錄的筆記，老師們倍感欣慰。讓我們通過這些優(yōu)秀的筆記和作業(yè)來感受孩子們像海綿吸水一樣汲取知識(shí)的熱情吧！ 　　尋找高效學(xué)習(xí)的路徑，監(jiān)控作業(yè)的有效性是必經(jīng)之路。老師們從不同班級(jí)分別找出優(yōu)秀作業(yè)在學(xué)校展出，為全校學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、反思、借鑒的機(jī)會(huì)。 　　孩子們精心制作的旅游手冊(cè)，用英語表達(dá)著對(duì)世界每個(gè)地方的熱愛之情…… 　　教學(xué)無小事，細(xì)節(jié)顯品質(zhì)。本次作業(yè)展學(xué)校也向各學(xué)科教師提出了夯實(shí)書寫質(zhì)量、跟進(jìn)錯(cuò)題復(fù)批、滿足多樣發(fā)展等要求。期待本次作業(yè)展能夠進(jìn)一步促進(jìn)師生及家長(zhǎng)對(duì)良好書寫習(xí)慣的重視和提高作業(yè)質(zhì)量的意識(shí)，為孩子們的未來發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。 　　懷有感恩心的孩子們，用五顏六色的彩筆描繪出最美的圖畫，表達(dá)他們的感恩之情，讓我們一起來欣賞孩子們制作的精彩手抄報(bào)吧！ 　　感恩父母給予我們生命，感恩老師給予我們力量，感恩朋友伴我們前行，感恩我們所擁有的一切……孩子們用英語表達(dá)著自己的感恩之情，在英語的世界快樂遨游…… 　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)趕超跨越的精神動(dòng)力。感恩，是每位學(xué)生關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處，懂得孝敬父母、學(xué)會(huì)知恩，用實(shí)際行動(dòng)踐行中華民族的傳統(tǒng)美德。通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，讓學(xué)生不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)孩子孝敬父母的美德，常懷感恩之心，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，以形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 　　閱讀不僅在英語試卷中占據(jù)最多篇幅，總分中也占較大比重，而且是英語學(xué)習(xí)的重中之重，閱讀水平更是語言能力的體現(xiàn)。 善讀者，言之有文，行之甚遠(yuǎn)。選擇一本好書，掌握高效的的閱讀方法與技巧，會(huì)讓孩子愛上閱讀，從而提高語言能力。 　　英語閱讀能力是英語學(xué)習(xí)者必備的能力之一，閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子們的英語語感，促進(jìn)詞匯的積累，提高英語寫作能力。 　　孩子們?cè)谟⒄Z閱讀的世界里遨游，體會(huì)到了英語閱讀的快樂…… 　　認(rèn)真做題的孩子們！瞧，孩子們認(rèn)真努力的樣子真美！ 　　經(jīng)過激烈的角逐，突顯出一批批優(yōu)秀的佼佼者，他們書寫規(guī)范，他們勇敢地用英語表達(dá)感恩，他們熱愛閱讀，相信每一位同學(xué)都收獲滿滿！英語的世界豐富多彩，孩子們?cè)谟⒄Z的世界中感受英語的魅力，相信孩子們一定會(huì)愛上英語！英語的世界是多么奇妙??！讓我們一起舞動(dòng)青春，共同探索英語的奧妙之旅吧！