<p> 隨著社會(huì)全球化發(fā)展，英語(yǔ)表達(dá)及運(yùn)用已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)人們的一項(xiàng)必備技能。眾所周知，學(xué)好英語(yǔ)的前提是掌握好英語(yǔ)單詞 。因此，為更好地落實(shí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，讓學(xué)生更加重視英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)，強(qiáng)化背、記單詞的意識(shí)，提高背單詞，寫(xiě)單詞的能力，幫助學(xué)生鞏固英語(yǔ)單詞，豐富學(xué)生的詞匯量，養(yǎng)成記憶單詞的好習(xí)慣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我校三、四、五、六年級(jí)開(kāi)展了英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽。</p> <p> 百詞競(jìng)賽試卷針對(duì)每個(gè)年級(jí)的不同學(xué)情而制定，通過(guò)漢譯英默寫(xiě)單詞的形式，英語(yǔ)組教師制定了四個(gè)年級(jí)的比賽試卷。經(jīng)過(guò)英語(yǔ)組教師們充分的準(zhǔn)備，百詞競(jìng)賽于2020年12月11日上午舉行。</p> <p> 學(xué)生們信心十足，冷靜答題，賽場(chǎng)氣氛緊張有序。大家仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，碰到自己熟悉的單詞，面帶笑容從容答題；碰到琢磨不定的單詞則緊鎖眉頭冥思苦想，在爭(zhēng)分奪秒中展現(xiàn)出自己平時(shí)的積累能力。學(xué)生們認(rèn)真思考，認(rèn)真答題的模樣成為學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線。</p> <p> 這次競(jìng)賽不僅為同學(xué)們提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，更豐富了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，從而使學(xué)生們的課余生活更加豐富。此次競(jìng)賽活動(dòng)，也檢查了學(xué)生們平時(shí)背單詞的成果，不僅擴(kuò)大了學(xué)生們的單詞量，也為學(xué)生們的靈魂注入了更多的精神食糧，培養(yǎng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)生們的綜合素養(yǎng)。</p> <p> 同學(xué)們熱情高漲，賽前積極準(zhǔn)備，賽中沉著答題，努力發(fā)揮自己的最好水平。 通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，既豐富了校園文化，又培養(yǎng)了學(xué)生們的綜合素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，英語(yǔ)組的老師們嚴(yán)格閱卷，最終選出獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生。12月15日中午，學(xué)校又舉行了頒獎(jiǎng)儀式。</p> <p> 首先是刁校長(zhǎng)講話，話語(yǔ)中充滿了對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)和殷切的希望。</p> <p> 刁校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的學(xué)生們頒獎(jiǎng)。</p> <p> 四年一班的張嵩晧同學(xué)作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。</p> <p> 王校長(zhǎng)對(duì)本次競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，話語(yǔ)中給學(xué)生們指明了前進(jìn)的方向。</p> <p> 最后，刁校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)及英語(yǔ)組的老師們與全體獲獎(jiǎng)學(xué)生合影留念。</p> <p> 活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是每一位學(xué)生都深刻的認(rèn)識(shí)到要?jiǎng)俨粙?，敗不餒，希望今天的成績(jī)是你們明天奮斗的基石。愿邊屯中心小學(xué)的學(xué)生們通過(guò)提高英語(yǔ)單詞書(shū)寫(xiě)能力進(jìn)而增強(qiáng)自身的綜合實(shí)力，成為更加優(yōu)秀的高素質(zhì)學(xué)生?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。相信未來(lái)邊屯中心小學(xué)的教育會(huì)更加輝煌！</p>