靜欲沉香的美篇

靜欲沉香

“集團(tuán)教研共同進(jìn)步” 晉城市鳳臺(tái)中學(xué)集團(tuán)校大教研活動(dòng) 　　共享資源、共享理念、共享融合、共享成長(zhǎng)、共享思考是大教研共同體的理念與初衷，大教研是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)的另一種關(guān)鍵形式，大教研可以使集團(tuán)校教師相互交流、促進(jìn)，共同打磨更加先進(jìn)的教學(xué)理念，凝煉更加藝術(shù)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提高集團(tuán)各校的教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們享受到高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。 集團(tuán)校本著合作交流，資源共享的原則，2020年12月15日鳳臺(tái)中學(xué)集團(tuán)校在古書院礦中學(xué)舉行了數(shù)學(xué)學(xué)科大教研活動(dòng)。參加活動(dòng)的有鳳臺(tái)中學(xué)、晉城七中、晉城五中、古礦中學(xué),晉城十一中五所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師共30人參加?????? 　　下午2：30至3：15晉城七中李娜老師獻(xiàn)上《同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角》精彩的一課。課上李老師運(yùn)用角的位置關(guān)系——“三線八角”構(gòu)成同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角，并精心設(shè)計(jì)了多層次的趣味課堂練習(xí)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣??? 　　 　課堂上，轟轟烈烈的小組討論，爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在獲得精神愉悅的同時(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)???? 　　教師在引領(lǐng)孩子們小組合作、交流時(shí)，充分給予孩子們平臺(tái)展示機(jī)會(huì)，孩子們?cè)诜e極思考與主動(dòng)探索中，掌握了知識(shí)，形成了能力，整節(jié)課輕松愉快，互動(dòng)自然，效果良好?????? 　　3：25至4：10所有數(shù)學(xué)教師一起進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課，參與說(shuō)評(píng)課教師從不同角度，不同層面，暢所欲言，對(duì)李娜老師的長(zhǎng)處、特色、不足等進(jìn)行了全方面客觀點(diǎn)評(píng)?????? 　　本次集團(tuán)校教研活動(dòng)，充分發(fā)揮校本教研活動(dòng)的引領(lǐng)作用，每次教研都是一個(gè)起點(diǎn)，每次教研都有一點(diǎn)進(jìn)步，既為教師們搭建了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，有效地加強(qiáng)了校際之間的交流，又加速了老師們的專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)。 “三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋”。在教學(xué)教研道路上，我們從未停止過(guò)???