（原創(chuàng)）三十年又三個月

藍夢聽雨

三十年又三個月        ——我的退休感言 作者：張淑艷 2020年12月16日，今天我正式退休了。這真的是個值得紀念的日子。 從1985年我參加工作開始，到2020年退休，我的教齡已達三十五年，而我在黃山路學校工作的時間就有三十年零三個月。 記得1990年9月我調到了黃山路學校，我由原來的幼兒教師成為了一名專職的小學語文教師。這一年，黃山路學校也由初中改為了小學，正因為如此，我是九月份才來，而不是八月份（當時都是八月份開學）。那年我26歲，兒子剛過一生日。報到的那天我扎了一條馬尾，然后又編成了辮子，還扎了藍色的頭花，少女感十足。而如今，少女的影蹤早已遠去，我已徐娘半老。 現在想來，那時的工作真得很輕松，因為那時是以教學為主，其它為輔。不像現在，教學為輔，其它為主。那時我們每天就是備課、上課、批改作業(yè)，然后就是相互交流教學以及學生的情況，同事之間常常談笑風生，因為那時沒有電腦，真是少一物少一累。課間時大家就跳繩、打羽毛球、打籃球，而我特別喜歡打乒乓球，我們幾個乒乓球愛好者課間操和課外活動時就相約在傳達室西邊的水泥乒乓球臺上廝殺幾局，真是爽快。記得當時教會我打乒乓球的是阿松和阿李，他倆的乒乓球打得非常棒，阿松很會智取，阿李殺球厲害，且動作相當瀟灑。后來，他倆都高升了，調離了黃山路學校。 當然，九十年代的工作不只是全部是歡聲笑語，煩惱也夾雜其中。 笑以對 我覺得最艱難的是1998和1999兩年，這兩年我在不斷地動搖，老想著不想教學了，很想去干點別的，如開一個書店或者花店，永遠遠離那些不講正義、不講公正的人。但是夫君不同意，他說女的做個教師多好，相信未來一定很美好。于是，我堅持了下來，繼續(xù)承受著類似于備課比賽是全年級組第一名被某人改為最后一名的可笑局面；繼續(xù)承受我班的板報被美術老師認定為一等卻被某人定為三等的滑稽局面。更有甚者，一次聽課評課時某人提出了“你朗讀的那么好就應該你先朗讀，然后讓學生朗讀。”我說出了我的真實想法：“我覺得也可以讓學生先朗讀，然后老師評價，再示范朗讀?！睆拇耍业囊磺斜阆萑肓烁愀獾木车?，凡是比賽或者評等級的事情，我的都在最后。而且，凡是不入某人法眼的人都和我是同命運的，哈哈，所以我并不孤單。 堅持和忍忍依然是我最好的選擇。同時，我還選擇了樂觀堅強堅韌不拔笑對一切！我不屈服，我不低頭，我更不獻媚，只是好好把自己的工作做好。事實證明我這樣做是非常明智的。 其實誰傷害了你并不重要，重要的是自己能否盡快化解自己的憤怒，或原諒，或忘記，或沉默。心本自靜，何需外求。不是么？          從那以后，我臉上的笑容更燦爛了，我的笑聲更爽朗了。有什么呢，一切不都是來歷練我的嗎？哈哈，那就來吧，我能承受，受了就了了，真的挺好的。 那時李春暉老師一遇到我說：“我每次遇到你都有春天的感覺，你真的就像春天一樣?！惫姨矚g她這評價了，不管是穿著還是內在我都希望自己像春天一樣，不管朝我涌來的是什么，我都喜歡把春的溫暖溫情溫馨帶給我的孩子們，也帶給關注我的每一個人。我不會把工作中的情緒帶進課堂帶給我的孩子們，孩子們太愛我了，他們的愛沒有一點兒雜質，而且他們從不吝嗇對我的愛！ 孩子們的厚愛對我是莫大的鼓勵，我的課堂我做主，我有一個班有一群群愛我的孩子就心滿意足了。是的，任何人是沒有權利剝奪我教學的權利的，即使我的什么東西都靠后，即使我由全校四十多個班主任的第一名被變?yōu)槎劝嘀魅斡趾畏?？在孩子與家長的眼里，我就是優(yōu)秀班主任，我就是優(yōu)秀老師，我就是師德標兵，這還不足夠的話那我是不是就太貪了？于是，我的心態(tài)更陽光了，我的內心更強大了，我覺得自己就像一粒種子，盡管被巨石打壓著，被有些人妒忌著，但我依然不改其樂，依然努力向著明亮那方倔強地成長！而每一次的成長，都是一次蛻變都是一次提升都是一次財富的擁有！ 非常感謝我遇到的所有不順與挫折！非常感謝我可愛的孩子們！ 在這期間，我一直沒有忘記每天堅持做我最最喜歡的事——閱讀！我把大量的業(yè)余時間都用來閱讀，讓自己泡在書里泡在文字里泡在文學的美好里。我家每年訂的《讀者》《名作欣賞》《中篇小說選刊》等刊物我看了一遍又一遍?！遏敒I孫漂流記》《簡愛》《飄》《呼嘯山莊》《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》《蘇東坡傳》《文化苦旅》《行者無疆》《豐富善良高貴》等我也是看了又看，唐詩宋詞更是愛不釋手，我卻從沒讀過一本教育專著。只是文學作品的閱讀，也讓我變得越來越富有，感覺自己的精神生命逐漸豐盈豐滿豐富。 通過讀書我知道，我的知識我的能力我的智慧我的內涵我的修養(yǎng)是別人永遠也奪不走的，這，是最寶貴的。因此，我覺得生活和工作中，不管誰傷害了你，你自己都別忘了讀書別忘了進步別忘了成長別忘了笑對一切。 初綻放 在這份富足與愉悅中，終于迎來了春的感覺。2004年年底，周相濤校長調到了黃山路學校。 周校長來了之后，就倡導老師讀書寫作，而且還帶領我們觀看胡小林老師講的《弟子規(guī)》，以及全球倡導兒童讀經的王財貴教授的講課視頻，我們眼界大開，我也就此踏上了學習“國學”之旅。 為了讓老師們能夠盡快學會讀書寫作，2005年春天，周校長專門為老師們作了《怎樣撰寫教學隨筆》的專題講座，正是周校長的講座讓我明白了作為教師不只是要讀文學作品，還要讀一些教育專著，只有這樣才能提高自己的專業(yè)修養(yǎng)，只有多寫反思才能提升自己的業(yè)務能力，從此我便走上了“讀書——反思”之路。于是，40歲，我開始反思自己的課堂，反思自己的教學行為；40歲，我第一次對班級建設有了自己的打算；40歲，我開始了真正的閱讀之旅，并和學生一起踏上了愉快的閱讀旅程；40歲，我也開始寫反思和教學隨筆了；40歲，我真正接受了李鎮(zhèn)西老師的影響。“四十而不惑”，四十歲的確成了我人生的一個轉折點，我的美麗的教育生命從四十歲開始了。 從2005年春天開始，我?guī)缀趺刻於荚谟涗浿约鹤x書教學當中的點點反思與感悟，也記錄著我這幾年的教育生活軌跡及我的成長歷程。因此，我的人生觀有了脫胎換骨的改變，我的教育生活開始美麗起來，絢爛起來，詩意浪漫起來，感覺自己也隨之美麗起來，充實起來，心情從沒有過的輕松愉悅。我驚奇地感到：原來教育可以如此美麗，原來教師可以如此幸福！所以，每接手一個新班級我都會告誡自己：一定要給孩子們留下點有意義的值得回味的東西。在這樣的告誡下，我便向著自己所向往的理想班級邁進，用書香和愛心打造和諧班級，讓每一個孩子都把走進我的班級當成一種幸福和向往，讓每一個與我相處的孩子都感到溫馨快樂。 　　也就是從這一年開始，我開始發(fā)表作品。我的第一篇作品《感謝雪》是發(fā)在《威海教育》上的，至今我還記得我當時激動的心情，我懷著無比崇敬的心情捧著《威海教育》，一遍遍地讀著自己那變?yōu)殂U字的的文章，那種第一次發(fā)表文章的喜悅心情真是無法言表，無數次在心里一遍遍感激威海教育學會的孫主任和《威海教育》的編輯張艷老師！ 接著我又在《威海教育》上發(fā)表了兩篇，但是后來我連續(xù)地投稿，《威海教育》也不給我發(fā)了，納悶中我親自問了孫主任，孫主任說：“你已是《威海教育》的老作者了，我們力求打造新作者，所以一般情況下你的文章不再給你發(fā)表了，你還是向別的地方投稿吧。”我這才明白《威海教育》在拒絕我。眼看著自己寫的一大堆稿子沒有地方發(fā)表，心里真是煩悶，可此時寫作已成了我生活中重要的一部分。在萬般無奈的情況下，我也只好硬著頭皮向其它雜志投稿了，心里很沒底，又沒有任何辦法。此時，我在孫主任的一次報告中聽孫主任這樣說我：“《威海教育》不再給張淑艷發(fā)表文章，就是要逼著她往更遠、更高處走……”原來，并不是孫主任無情，《威海教育》是在逼迫我走向新的成功。此時此刻，我也真正理解了孫主任的良苦用心與張艷老師的厚愛。 有人說：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去?！睙o疑，《威海教育》就是把我的“帽子”扔過了墻，我別無選擇，無路可退，便逼迫自己向前走。我只好把我的文章投向華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、山東省十佳期刊的《山東教育》。 香四溢 我與《山東教育》有著很深的情緣，每每觸及她，就會情不自禁有溫暖與親切在心頭拂過。 剛踏入教師這個行列時，我對《山東教育》是敬而遠之的，感覺她是那么遙不可及，高不可攀。2005年春天，我懷著忐忑不安的心情向《山東教育》投稿，然后默默地期待，期待中，我終于收到了當年第6期的《山東教育》，這上面有我的《愛是相互的》教學隨筆！“我竟然在《山東教育》上發(fā)表文章了！”我自語著，興奮著，好多天我都沉浸在這份美妙的愉悅之中。 同時，我也開始用心關注自己的學生、自己的課堂，自己的班級以及自己的教育教學行為，時常反思，并把點點滴滴的感悟與心得流于筆端，寄給《山東教育》，于是，短短的時間內，我的《愛是相互的》《珍藏》《特殊的“存折”》《雪花飛舞的夜晚》《二泉映月與賣火柴的小女孩》《讀書反思成就美麗》《特殊試卷引起的思考》《遇上你是我的緣》等十幾篇作品不斷出現在《山東教育》上。 更讓我難忘的是2008年1月7日，這天是我的陽歷生日，就在這天我收到了《山東教育》編輯部寄來的一封信，內容如下： 尊敬的《山東教育》重點作者： 您好！在即將送走滿載著豐碩成果的2007年，迎來充滿競爭和希望的2008年之際，我們奉上一份小小的禮物，表達我們對您衷心的感謝和最美好的祝愿！ 過去的一年里，在您的悉心呵護和大力支持下，《山東教育》繼續(xù)闊步前進，不斷成長，在保持華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、山東省十佳期刊稱號的同時，又連續(xù)第五次在山東省新聞出版局組織的質量評估中獲得優(yōu)秀；期刊定數逐年上升，稿件質量繼續(xù)保持優(yōu)良。這些成績的取得與您的通力合作和辛勤勞動是分不開的，對此，我們向您表示衷心的感謝！ 新的一年里，殷切地希望您繼續(xù)支持我們的工作，多賜妙作。讓我們共同努力，為我省教育改革與發(fā)展盡心盡力。 最后，祝您在新的一年里身體健康、家庭幸福、事業(yè)蓬勃，再創(chuàng)輝煌！                            《山東教育》編輯部 2007年12月26日 　　我的心情別樣的激動和興奮，我沒想到編輯老師會給我這樣一位普通的作者寄來如此鼓勵和激發(fā)我的信，我只有更加努力地閱讀寫作，把更多的美好帶給學生、帶給身邊的人。 從2006年下學期開始，我又堅持每天寫教學日記，半年下來，我寫了十幾萬字。尤其是2007年，每一天我都要寫下一篇千字小文，這種積累讓我獲得了許多寶貴的財富，我因此變得異常富有。我把日記看成是自己筆耕的田園和人生的畫冊?！皩懭沼浭堑赖碌拈L跑。寫日記實際上是超我與本我的對話，是超我對本我的監(jiān)督?！睂懡虒W日記，讓自己變了許多，遇事總能多站在學生的角度考慮，對學生寬嚴相濟。同時也更加清楚地認識了自己，更懂得如何完善自己，如何善待每個學生，如何做一個享受教育、享受學生的幸福教師。我的七千多字的教學日記《做好老師，從喜愛后進生開始》（轉化后進生系列）開始在《威海晚報》的“教師論壇”上連載，這是“教師論壇”上的第一個連載。這個系列連載后，在老師、學生及家長中引起了較大的反響。 我的更多作品分別發(fā)表在《中小學心理健康教育》《中國德育》《山東教育》《小學教學參考》《小學語文教學》《教育科學論壇》《吉林教育》《陜西教育》《江西教育》等國家級及省級教育期刊上。而我所教的孩子們的百余篇作品也分別發(fā)表于《中國學生健康報》《創(chuàng)新作文》《小學語文學習報》《快樂閱讀》《威海晚報》等國家級和省級報刊上。 “百貨公司的香水，95%都是水，只有5%不同，那是各家秘方。人也是這樣，作為95%的東西其實都很像，比較起來差別就是其中很關鍵的5%，包括人的養(yǎng)成特色，人的快樂痛苦欲望。香精要熬個5年、10年才加到香水里面去；人也是一樣，要經過成長鍛煉，才有自己的味道，這種味道是獨一無二的?！?lt;/b> 我立志要做一個與眾不同的有“書的味道”的老師，自己讀書，也帶領我的孩子們讀書，用書香打造和諧班級。于是，我便開始每天在班上給孩子們讀美文，領孩子們領略《論語》《弟子規(guī)》等經典的同時，還抽出一定時間帶領孩子們走進了芬芳絢麗的唐詩宋詞。逐步引導孩子們讀書，并經常在班上開展豐富多彩的讀書比賽活動，進一步激發(fā)孩子們讀書的興趣。在我們師生共讀的日子里，有許多有趣的讀書故事發(fā)生，我們的情感、我們的身心離得更近了。我所教的班級的孩子幾乎人人喜歡讀書，他們已成為“讀書人口”，我的班級也評為“威海市書香班級”，我的書香班級已是黃山路學校一道亮麗的風景！ 而我，已是我們學校甚至乳山教育系統(tǒng)中發(fā)表作品最多的老師，連續(xù)多年被教育局評為“優(yōu)秀通訊員”，我也是乳山教育系統(tǒng)中普通老師出書第一人！周校長和于莉校長到處做的報告中，幾乎都有我的名字出現，就因為我喜歡讀書，也因為我?guī)ьI孩子們讀書。 然而，就在這巔峰時刻，我連續(xù)兩年向當時的業(yè)務校長于莉校長要求不干班主任了，她堅決不答應，因為她知道我與孩子們的關系有多好，她知道我對孩子們是多么用心。但我決不氣餒，第三年也就是2009年還是2010年我第三次要求，并嚇唬她說，您今年不答應我就和您翻臉。哈哈，在她的嘆息和惋惜聲中我終于如愿！從此，我結束了我的20年班主任生涯，而且一旦轉身，永不回頭！我做到了。 是的，我不和某些人打交道了，太累心。我安心教學安心與我的孩子們快樂相處，對待起自己的良心對待起愛我的孩子就行了，何必為難自己。是不是？ 喜收獲 有人說：“世界上所有的一切都在書里，世界上沒有的一切也在書里。把宇宙放在書里還有富余?！钡拇_如此，書給予我們的太多太多，真想不出世上還有什么比書更深邃、更廣闊的了。 在書中，我與李清照一起走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞、“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵；在書中，我體驗蘇軾的單純、快樂，善良、慈悲和溫文、高貴；在書中，我感受敬愛的周總理的大無大有，感受他的大智、大勇和大愛、大德；在書中，我聆聽余秋雨先生對中華民族幾千年文化發(fā)出的低沉的聲音，隨著他的筆尖游走于浸透了千年文化血脈的山山水水。在書中，我與蘇霍姆林斯基、李鎮(zhèn)西、吳非、魏書生、于永正等教育大家對話，接受他們的諄諄教誨…… 讀書所獲，也許是看不見摸不到的，但那種內在的影響卻是無價的。當一顆心走進書中的時候，這顆心便會很安靜。心安靜了，才會去思，去想。我喜歡讀書，因為讀書使我進步，使我學會思考，給予我更多的驚喜與收獲。 　　我的第一本書《美麗只在有無間》于2010年出版了！ 我從沒想過自己要寫書、自己能寫書，然而生活真的“是棵長滿可能的樹”，凡事只要你肯做、你肯努力，一切皆有可能。2007年威海教育學會編創(chuàng)室征集書稿時，我把自己的書稿《美麗只在有無間》投到教育學會，參加《教師專業(yè)成長叢書》的評選征集，我很幸運地被接納，并由北京教育出版社出版發(fā)行，這是之前我所沒有想到的。 我的第二本書《播撒一片美麗》于2018年出版！ 這期間，我還先后編著出版了《新十萬個為什么》《國學經典弟子規(guī)》《同步拓展閱讀》《帶著爸爸媽媽去旅行》《人教版同步作文（五下）》《江蘇版同步作文（五上）》以及名師點評版的《湯姆索亞歷險記》《魯濱孫漂流記》等書。其中，《美麗只在有無間》《新十萬個為什么》被乳山圖書館收藏，《播撒一片美麗》被威海市圖書館收藏。 《播撒一片美麗》講述著我與蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》；借著那一輪照徹千古的明月，品讀《親愛的孔子老師》；把《朗讀手冊》送給家長，邀請家長大聲為孩子讀書；把唐詩宋詞、《論語》《弟子規(guī)》等經典帶給孩子們…… 我的第三本書《燕語無痕亦美麗》于2020年12月份出版了！ 《燕語無痕亦美麗》的出版，成就了我的“美麗三部曲”——《美麗只在有無間》《播撒一片美麗》《燕語無痕亦美麗》。 而《燕語無痕亦美麗》的出版對我來說意義深遠，因為2020年12月份我就正式退休了，在退休之際新書出版，我的教育人生畫真的已圓滿了。 之前我從沒想過我能成就自己的“美麗三部曲”，我只是努力地做好自己該做的，無心地做，無所求地去做，在這個過程中，你會發(fā)現，人生有許多成功之門，很多時候都是虛掩著的，只要你果敢地去推開它們，就會發(fā)現面前有一片美麗的風景。我無疑是幸運的，我推開了那虛掩著的門。 我覺得書真是個神奇的東西，它讓我看到了無數個與自己的世界不一樣的世界，了解到了許多與自己的人生不一樣的人生。正如西川詩中所言：“書籍構成了比書籍更大的空間！”我在這“更大的空間里”盡情享受著書帶給我的所有快樂和收獲。 此成績的取得，我的孩子們功不可莫。感恩我所有的孩子們，是你們給予了我愛給予了我靈感給予了我無限的力量！ 感謝周相濤校長和于莉校長的欣賞鼓勵認可！ 感謝現任的黃山路學校的畢元東校長，我的《播撒一片美麗》和《燕語無痕亦美麗》都是畢校長作序。謝謝畢校長的鼓勵支持厚愛！ 很幸運，我總會遇到好校長！ 靜而安      我在黃山路學校工作了三十年又三個月，到今天2020年 12月16日終于退休了，我感覺內心前所未有的安靜和心安理得。 回顧這三十多年的黃山歷程，我還是很感謝曾經的那些挫折與磨難，它成就了今天的這個我，讓我在不公與妒忌面前能淡淡地一笑，不曾還以顏色，也不會像那些小人一樣總喜歡弄臟自己，而是喜歡默默做自己該做的，不張揚不炫耀，更不刻意追逐什么，就像墻角盛開的薔薇一樣，寵辱不驚是她的胸襟，去留無意是她的美德；堅強是她的性格，芳香是她的氣質；美麗是她的天性，安靜是她的特質。別人知道，別人喜歡，她努力地開。別人無視，別人不屑，她努力地開。平靜地面對這個紛雜的世界，然后與美麗的春天不期而遇。 很喜歡這樣的一副對聯(lián)：“一日兩度潮，可聽其自來自去。千山萬重石，莫笑它無覺無知”。我們每個人在工作和生活中所有經歷的一切，都如這潮水一樣有漲落起伏，我們沒必要過于執(zhí)著，任它來去自由即可。面對我們遇到形形色色的人和事，很多時候我們是知道和明白的，只是不辯，愿與智者同行，不與愚者爭辯。 　　佛家有言：“你的呼吸就是梵唱，你的脈搏就是鐘鼓，你的身體就是寺宇，你的兩耳就是菩提。無處不是寧靜。心靜自然靜，心浮喧囂噪。”尋得佛家慧語，心頭總有清凈脫俗之感。是的，一顆平常心是寧靜的，一顆寧靜的心會讓人有超凡脫俗之感。一個退休之人，想讓自己有更高的境界就要繼續(xù)不斷學習，而學習的最佳途徑依然是讀書，讀書可使我們達到一定的境界，而“知道能達到的境界才能夠志向堅定；志向堅定才能夠靜而不躁；鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周全；思慮周全才能夠有所收獲”。 退休后的我，必將會有新的收獲。退休是之前一段行程的結束，同時也是一段新的行程的開始。 退休以前的我，是柳梢上的一顆星星，是西天邊的一片云彩，是田野里的一首小詩，是指尖上的一個音符。退休以前的我，是新月下的一架秋千，是小城中的一條小巷，是秋天里的一抹深藍，是荷塘里淺笑的漣漪。退休以后的我，是秋江里的一抹碧痕，是寒山里的半縷流嵐，是夕陽中的藍色炊煙，是枝頭上的殷紅果實。退休以后的我，心遠地自偏……

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（原創(chuàng)）三十年又三個月

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