<p> 12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為了進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法制氛圍，推進(jìn)“依法治校，依法執(zhí)教″建設(shè)，我校積極響應(yīng)上級號召，認(rèn)真開展以“學(xué)憲法 講憲法”為主題，以建設(shè)和諧校園為抓手，充分發(fā)揮法律至上的戰(zhàn)斗堡壘作用，找準(zhǔn)工作的創(chuàng)新點(diǎn)，切實(shí)讓貫穿憲法為學(xué)校全體師生提供工作動力，努力提升全校師生的工作科學(xué)化水平，始終將憲法融入于教學(xué)當(dāng)中提供了契機(jī)和保證，同時也為新形勢下如何發(fā)揮教師的主體性、促進(jìn)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”全面成長發(fā)展提供了一個可供參考的范例?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:</p><p>一、開展“學(xué)憲法 講憲法”主題儀式 </p><p>12月2日早晨，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員隆瑞紅老師做了《憲法作為國家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在寒冷的天氣情況下，依舊認(rèn)認(rèn)真真聆聽了宣講內(nèi)容，知道設(shè)立“國家憲法日”的重要意義，遵紀(jì)守法是每個公民的責(zé)任。</p> <p>二、認(rèn)真組織觀看《國家憲法日教育系統(tǒng)憲法晨讀活動》</p><p>學(xué)校組織全校師生在各班教室觀看在北京外國語大學(xué)舉辦的第七個憲法日活動視頻。</p> <p>三、認(rèn)真組織《憲法》晨讀 </p><p>自從開展“學(xué)憲法 講憲法”活動以來，全校師生同步晨讀《憲法》，全校師生在各班教室，開始師生同步晨讀《憲法》活動，各班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，一起進(jìn)行《憲法》節(jié)選內(nèi)容的晨讀活動。校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀(jì)守法的種子已經(jīng)悄悄種下。</p> <p>四、組織高年級同學(xué)舉行“學(xué)憲法 講憲法”知識競賽</p><p>為了給學(xué)生對憲法有更深刻的理解，學(xué)校組織教務(wù)處和政教處聯(lián)合擬定一份“學(xué)憲法 講憲法”知識競賽題目，由教務(wù)處組織舉行一次五六年級“學(xué)憲法 講憲法”知識競賽。</p> <p>五、開展“演講比賽”活動</p> <p>六、開展主題班會 </p><p>作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動尤其重要，學(xué)校為了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會做了明確要求。讓同學(xué)們知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀(jì)守法是基本要素。在主題班會課中，各班主任利用《憲法日宣傳》教育活動，組織本班同學(xué)開展討論和講解。</p> <p>回顧本次“學(xué)憲法 講憲法”活動的開展，得益于前期的大量準(zhǔn)備工作和各班級間的通力協(xié)作，以及同學(xué)們的積極參與，本次活動，讓全體師生切身感受到了憲法的莊重性和嚴(yán)肅性，讓每一位學(xué)生銘記知法、懂法、守法的重要意義，在校園中營造了遵法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，所取得的效果超出學(xué)校預(yù)期。相信在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中，它必將引領(lǐng)我們繼續(xù)揚(yáng)帆起航！（平馬鎮(zhèn)合恒小學(xué)沈克東）</p>