<p>未雨綢繆定預(yù)案</p><p><br></p><p>疫情防控推演練</p><p><br></p><p>一絲不茍戰(zhàn)病毒</p><p><br></p><p>歡聲笑語(yǔ)飄滿(mǎn)園</p> <p> 為積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局的指示精神，提高幼兒園應(yīng)急處置能力，我園特成立了疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并完善了疫情防控應(yīng)急演練布置會(huì)，把演練各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，確保演練的科學(xué)性和安全性。本次演練參與人員為我園教師與幼兒！</p> <p>物資儲(chǔ)備，防患未然</p><p> 醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、額溫槍、酒精棉球、醫(yī)療廢棄物投放箱、紫外線(xiàn)消毒燈、消毒噴壺、免洗洗手液、隔離室、晨午檢記錄、體溫監(jiān)測(cè)表等。</p> <p>幼兒入園前消毒準(zhǔn)備工作:</p><p>值班教師和各班教師提早入園，幼兒園門(mén)口配備有測(cè)溫槍、免洗手消毒液。設(shè)有防疫通道，入園前進(jìn)行體溫測(cè)量正常后方可入園，嚴(yán)格把好入園第一關(guān)。</p><p>然后將校門(mén)口、活動(dòng)室及各類(lèi)玩教具徹底消毒。</p> <p>幼兒入園演練</p><p>幼兒入園: 采用措施，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在園通道內(nèi)排兩縱隊(duì)站好(家長(zhǎng)不準(zhǔn)入園)。前后間隔1米等候入園，由值班老師進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園，進(jìn)園檢查手部，使用免洗洗手液進(jìn)行手部消毒，用75%的酒精對(duì)腳部全身消毒。</p> <p>幼兒入園檢測(cè)為第一道防疫線(xiàn)，第二防疫線(xiàn)為教室門(mén)口！</p><p>體溫正常的幼兒由老師帶領(lǐng)入園，在距離教室門(mén)口一米的距離時(shí)，由當(dāng)班老師安排第二次檢測(cè)消毒！無(wú)異常方可進(jìn)入教室！</p> <p>幼兒進(jìn)餐</p><p><br></p><p>1、一名教師組織幼兒分組入廁洗手，組織幼兒餐前游戲，另一名教師佩戴口罩，進(jìn)行餐前消毒。（嚴(yán)格按照清消清的步驟進(jìn)行消毒）</p> <p>2、在就餐過(guò)程中，老師引導(dǎo)幼兒同向而坐，不講話(huà)、不交流、不分享。</p> <p>幼兒午睡</p><p><br></p><p>1.班主任進(jìn)行測(cè)溫、午休檢查，幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品，另一名教師填寫(xiě)好體溫記錄表，安排幼兒如廁、盥洗、上床入睡，并保持安全距離。</p> <p>2.午休過(guò)程中，值班教師要隨時(shí)巡視，時(shí)刻觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，并記錄幼兒的午休狀態(tài)，午睡中根據(jù)氣溫及時(shí)為孩子蓋被子。午休后做好午檢記錄。</p> <p>上述演練中，任一環(huán)節(jié)若發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱情況，在被帶到隔離室后，班主任要電話(huà)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)情況，跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況，詢(xún)問(wèn)近14天有無(wú)接觸中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)或接觸過(guò)疫情高發(fā)地區(qū)及境外返回人員。若沒(méi)有接觸，建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診，若有接觸，應(yīng)急小組組長(zhǎng)則立刻撥打安平縣醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診電話(huà)，并上報(bào)園長(zhǎng)，園長(zhǎng)進(jìn)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>演練總結(jié):</u></b></p><p> 在整個(gè)模擬演練過(guò)程中，應(yīng)急人員分工明確、環(huán)節(jié)緊湊，嚴(yán)格按照流程執(zhí)行，順利完成演練。</p><p><br></p><p> 通過(guò)此次疫情防控應(yīng)急演練，全面檢驗(yàn)了我園應(yīng)急預(yù)案的有效性，提高了幼兒園在特殊時(shí)期的應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了教職工對(duì)新冠肺炎的防控意識(shí)，為今后的疫情防控工作積累了經(jīng)驗(yàn)。</p>