融合實(shí)踐，技術(shù)提升——記寧鄉(xiāng)市中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育教學(xué)融合團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家培訓(xùn)

信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科深度融合團(tuán)隊(duì)

迎著仲冬的第一場(chǎng)瑞雪，寧鄉(xiāng)市中小學(xué)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家培訓(xùn)班隆重開(kāi)班，來(lái)自寧鄉(xiāng)市教師進(jìn)修學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人事書(shū)記或?qū)W科教師71人共赴這場(chǎng)盛大約會(huì)，參與了本次教師信息能力提升工程2.0推進(jìn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　　出席并指導(dǎo)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有寧鄉(xiāng)市教育局人力資源科科長(zhǎng)李蘭芳、副科長(zhǎng)岳瑞華、信息中心主任劉軼群，進(jìn)修學(xué)校信息培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)喻衛(wèi)華、鄔石堅(jiān)、胡英等全程協(xié)調(diào)和組織。 　　在《歌唱祖國(guó)》的旋律中，團(tuán)隊(duì)全體成員豪情滿(mǎn)懷地拉開(kāi)了學(xué)習(xí)的序幕。 　　長(zhǎng)沙市教育學(xué)院朱涌專(zhuān)家指目標(biāo)、明定位，并以“器、術(shù)、道、法”的哲學(xué)四維，鼓勵(lì)我們?cè)谶@次信息能力提升工程中順勢(shì)而為、因勢(shì)而上、大干一場(chǎng)。 　　岳麓區(qū)教師發(fā)展中心副主任彭德勝以區(qū)域試點(diǎn)成果進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，為學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展提供了模式。 　　長(zhǎng)沙市信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家喻建軍主講《信息技術(shù)與學(xué)科融合典型案例分析》，在互動(dòng)中體驗(yàn)現(xiàn)代化課堂的魅力。 　　國(guó)家教育部信息化2.0培導(dǎo)專(zhuān)家李堅(jiān)貞主講《2.0背景下培訓(xùn)者信息素養(yǎng)修煉》，現(xiàn)場(chǎng)手把手教會(huì)大量適用易學(xué)的技術(shù)。 　　寧鄉(xiāng)市信息中心主任劉軼群對(duì)20個(gè)能力點(diǎn)進(jìn)行解讀和操作演示。 　　長(zhǎng)沙市信息技術(shù)與學(xué)科融合團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家陳雄偉從構(gòu)建教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制出發(fā)主講《教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享》，為我們提供了很好的整校推進(jìn)經(jīng)典案例。 　　三天的學(xué)習(xí)一晃而過(guò)，在這里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們靜心聆聽(tīng)，我們積極討論，我們靜心組織和策劃；在這里，我們成為朋友，我們相互探討，我們齊心協(xié)力，我們共同進(jìn)步… 　　懷著一顆感恩的心，我們衷心感謝各位專(zhuān)家的指導(dǎo)，感謝進(jìn)修學(xué)校的精心組織，感謝教育局給我們的“福利”，感謝各位同伴的陪伴；捧著一顆赤誠(chéng)的心，我們一起迎接信息化時(shí)代教育教學(xué)的明媚春光！