<p class="ql-block"> 寒冬伊始 教研不止。在經(jīng)歷過(guò)疫情后，面對(duì)舊教材新高考，這屆學(xué)生該如何披荊斬棘，教師應(yīng)對(duì)高三物理復(fù)習(xí)又有何新策略? 12月16日，薌城中學(xué)舉行高三物理復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)策略教研會(huì)，會(huì)議由蔡建川老師主持，<span style="font-size: 18px;">鄒茂全副校長(zhǎng)攜物</span>理組全體教師參加，秉承“穩(wěn)扎穩(wěn)打穩(wěn)提高，促教促研促發(fā)展”的理念，為進(jìn)一步促進(jìn)高三物理復(fù)習(xí)質(zhì)量的提升獻(xiàn)策獻(xiàn)力。</p> <p class="ql-block"> 高三物理備課組組長(zhǎng)陳忠賢老師結(jié)合福建高考綜合改革背景和教學(xué)現(xiàn)狀提出以下6點(diǎn)教學(xué)建議和備考策略: (1) 科學(xué)制定計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率。夯實(shí)基礎(chǔ)第一輪，專題提升第二輪，仿真訓(xùn)練第三輪;(2)關(guān)注學(xué)科動(dòng)態(tài)，明確高考方向; (3)優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂效率。回歸基礎(chǔ)，“精”"選題、“細(xì)”講評(píng); (4)強(qiáng)化學(xué)科能力，提煉解題技巧; (5)立足教材實(shí)驗(yàn)，提升探究能力; (6)重視聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)建模意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 高三年段林海鷹老師就實(shí)際學(xué)情，指出課堂復(fù)習(xí)內(nèi)容不在多而在于精，針對(duì)性訓(xùn)練不宜太難而要重復(fù)強(qiáng)化，使學(xué)生能夠“跳一跳摘桃子”增強(qiáng)學(xué)生自信心。</p> <p class="ql-block"> 高二物理備課組組長(zhǎng)楊漳坤老師提出“舊教材，舊在哪?新高考，新在哪?”引發(fā)思考，教師需要對(duì)課標(biāo)和考綱進(jìn)行研究分析。同時(shí)，楊老師分享以下兩點(diǎn)復(fù)習(xí)策略: (1) 立足高考真題，提煉命題立意:(2)建構(gòu)思維導(dǎo)圖，強(qiáng)化知識(shí)體系。</p> <p class="ql-block"> 教研組組長(zhǎng)蔡建川老師就高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)提出了幾點(diǎn)想法:(1)立足時(shí)代背景，遷移應(yīng)用知識(shí); (2)狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí);(3)注重學(xué)生審題訓(xùn)練; (4)樹(shù)立學(xué)習(xí)信心; (5)學(xué)生互助互學(xué)，形成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 曾水松老師和韓明治老師結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己關(guān)于對(duì)高三物理復(fù)習(xí)的策略方法。林婷婷老師就入職教學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)到的方法與各位老師進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block"> 最后，鄒茂全副校長(zhǎng)對(duì)各個(gè)老師的發(fā)言做出總結(jié)并予以肯定：緊接著鄒老師分提煉分享了以下幾個(gè)方面的復(fù)習(xí)策略：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練，新舊知識(shí)結(jié)合練，關(guān)鍵知識(shí)突出練， 易混知識(shí)對(duì)比練，基本技能循序練,重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)練，難點(diǎn)知識(shí)分步練，同類知識(shí)典型練，易錯(cuò)知識(shí)滾動(dòng)練，因材施教分層練。</p> <p class="ql-block"> 薌城中學(xué)物理組教師是樂(lè)于研、勤于思、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體!通過(guò)本次教研活動(dòng)，各個(gè)老師思想碰撞撞出的火花，對(duì)應(yīng)對(duì)舊教材新高考，得出了諸多有用的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。在今后的工作中，我們將不忘初心，繼續(xù)努力，砥礪前行，為2021年高考大捷做出更大的貢獻(xiàn)!</p>